【題目】一杯水倒出一半后，不變的物理量是（ ）

A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 重力 D. 密度

【答案】D

【解析】杯水倒出一半后，由于瓶?jī)?nèi)所含的水減少，質(zhì)量、體積、重力都會(huì)變小，但密度不變.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�

（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度．兩溫度計(jì)示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為 ℃．

（3）小華猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)．為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)，她制定了兩個(gè)方案：

A．讓研究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．

B．讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．

（a）能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．為了做到這點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中你的做法是： ．

（b）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油，用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

300

25

6

2

油

300

30

6

該同學(xué)選擇的是方案 ，在實(shí)驗(yàn)中控制 和 相同，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為 ，比較的結(jié)果是 比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的，如圖所示，如果電源插頭處電流為200 mA，則通過每只小燈泡的電流為____A；如果其中一個(gè)小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡____ (選填“能”或“不能”)發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的提高，小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶。

（1）如圖所示是小麗家新買的小汽車，總質(zhì)量1200kg，每個(gè)車輪與地面接觸面積20cm2．求：小汽車停放在車庫時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)．（取g=10N/kg）

（2）小麗家打算利用周末去離家72km的武漢，若車行駛的平均速度為20m/s，則去武漢大約需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在測(cè)量額定電壓是2．5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因是 。

（3）正確連接電路后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為 W。

（4）若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為 V為止。

（5）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表示數(shù)及對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)，并畫出圖丙所示的I—U圖像，從圖像可以計(jì)算出小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在 ；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng) ，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后 蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是 。（填字母）

A．移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B．在凸透鏡左側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C．在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列器材中，利用連通器原理工作的是（ ）

A. 真空吸盤 B. 密度計(jì) C. 液位計(jì) D. 吸塵器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）如圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整．

（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 _____（選填“A”或“B”）端．

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．進(jìn)一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好．針對(duì)電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動(dòng)變阻器斷路．根據(jù)故障現(xiàn)象，猜想 _____（填序號(hào)，下同）是錯(cuò)誤的．如果觀察到電流有示數(shù)，則猜想 ______是正確的．

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將滑片P向 ______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率．

（5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡(jiǎn)單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）來測(cè)量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 _______（填字母）．

A．兩種方案都能

B．兩種方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能

D．丙方案不能，丁方案能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光的世界奧妙無窮。關(guān)于光現(xiàn)象，以下說法正確的是

A. 雨后的彩虹是由光的反射形成的

B. 望遠(yuǎn)鏡物鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡

C. 陽光通過凹透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

D. 顯微鏡的物鏡和投影儀成像原理一樣

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