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科目:初中物理 來源: 題型:
繞月運(yùn)動(dòng)的嫦娥三號(hào)探測器受到的是 作用(填“平衡力、非平衡力),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (變化著、不變)在近月點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)加快 能轉(zhuǎn)化為 能,而在遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí),速度減慢, 能增大, 能減少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.257 2 kg/m3,從氨中取得的密度是1.250 5 kg/m3。數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體——?dú)濉_@一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。
小華同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入適量的水,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為 ;
(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測出水的體積V;
(4)計(jì)算出水的密度ρ= 。
[評(píng)估] 請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:
(1) (2)
[提出問題]改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小華同學(xué)測得這些水的密度為1g/cm3,水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示,OA是輕質(zhì)杠桿,已知OB=2AB,B點(diǎn)所掛重物的重力為6牛,A端豎直向上拉著,杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài),則力F的大小為 (16) 牛。此時(shí)杠桿為 (17) 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)。保持作用點(diǎn)不變,當(dāng)力F向左傾斜時(shí),為使杠桿仍然保持水平靜止,則力F的大小將 (18) (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖18所示的電表應(yīng) (1) 在被測電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);測量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將被測物體放置在天平的 (2) 盤中(選填“左”或“右”);“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),選用 (3) 作為平面鏡;“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,杠桿所處的狀態(tài)如圖19所示,此時(shí)應(yīng)移動(dòng) (4) (選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿在水平位置平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示,P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn),甲、乙兩小車同時(shí)從P點(diǎn)出發(fā)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)乙車到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),甲車離Q點(diǎn)為12米,則甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像可能是
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7所示電路中,電源電壓恒定,Rl為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器。S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片自b向a端移動(dòng),V1的示數(shù)將 (16) ,V2示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的比值將 (17) (均選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2,他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為_________Pa,他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路圖(電源電壓保持不變),他將粗細(xì)均勻的鉛筆芯AB通過回形針連入電路,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,回形針從B端滑到A端的過程中,電流表跟電壓表示數(shù)關(guān)系圖像如圖乙所示.求:
⑴ 燈泡的額定功率;
⑵ 當(dāng)回形針處于A端時(shí),小燈泡通電2分鐘消耗的電能;
⑶ 鉛筆芯AB的阻值.
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