【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

漏填

98

98

98

98

98

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則漏填的數(shù)據(jù)是_____℃。

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是_____℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓_____（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【答案】96℃98小于

【解析】

(1)如圖所示的體溫計(jì)的一大格表示1℃，里面分為10小格，故其分度值為0.1℃；其示數(shù)為96℃；(2)由記錄的數(shù)據(jù)可見，水的溫度升高到98℃后，就不再變化了，因此此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃，并且在沸騰過程中，保持這個(gè)溫度不變；因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃，小于100℃，根據(jù)沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓是低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．
（2）圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象，由圖象可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是 ．
（3）圖丙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明使用天平和量筒測量金屬塊的密度，用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為50ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊密度kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時(shí)，司機(jī)身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高．請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：
（1）剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因；
（2）剎車是通過什么方式改變車輪與地面間的摩擦力的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R2的阻值；
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害．我們可以通過森林火災(zāi)紅外監(jiān)控自動報(bào)警系統(tǒng)在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間獲知信息．這個(gè)系統(tǒng)獲知火災(zāi)信息的依據(jù)是（ ）

A. 對起火點(diǎn)進(jìn)行拍照，從照片上直接看到

B. 監(jiān)測起火點(diǎn)產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定火災(zāi)的發(fā)生

C. 監(jiān)測著火點(diǎn)的顏色，從遙感照片的顏色來確定著火點(diǎn)

D. 監(jiān)測著火點(diǎn)的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定著火點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ___________

(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說明小孔成像的原理是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為 ．
（2）在圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2 ． 小強(qiáng)的失誤是 ．
（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng) ， 大小為N．
（4）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測力計(jì)，在A處掛N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出下列各常用器件的讀數(shù)：甲圖中物體的長度是cm；乙圖中溫度計(jì)示數(shù)是℃；丙圖中秒表的讀數(shù)是s；丁圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)是N .

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