【題目】下列有關(guān)聲學(xué)知識(shí)說法正確的是（　�。�

A.用大小相同的力擊同一鼓面的不同位置，鼓發(fā)聲的音色會(huì)不同

B.音叉發(fā)聲時(shí)，將它放在水中會(huì)使水花四濺，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C.超聲波探測(cè)魚群位置是應(yīng)用了聲波能傳遞能量

D.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

【答案】B

【解析】

A．用大小相同的力擊同一鼓面的不同位置，鼓的材料結(jié)構(gòu)不變，發(fā)聲的音色會(huì)相同，故錯(cuò)誤；

B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的音叉將它放在水中會(huì)使水花四濺，說明發(fā)聲體在振動(dòng)，故正確；

C．超聲波探測(cè)魚群位置是應(yīng)用了聲波能傳遞信息，故錯(cuò)誤；

D．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，故錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下設(shè)備中的成像原理與手機(jī)攝像頭相同的是（　�。�

A.照相機(jī)B.放大鏡C.投影儀D.顯微鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小宇對(duì)箱子施加水平推力，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．當(dāng)推力為75N時(shí)，箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力

B．當(dāng)小宇增大推力，箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．當(dāng)推力為100N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力為100N

D．箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)箱子的推力不做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭安裝的電能表的表盤上標(biāo)有“220V 10A 3000r/kWh”字樣．用它來(lái)估測(cè)家用電器總功率，當(dāng)家中用電器全部工作時(shí)，1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)90圈，則由此可估算出家中用電器的總功率為W．為使家中全部用電器工作時(shí)不超過電能表允許電流，還可添加功率在W以下的用電器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，可以用“通過增大壓力從而增大摩擦力”解釋的是（　�。�

A.家里的沙發(fā)做得寬而大B.輪滑鞋下裝有多個(gè)小輪子

C.拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子D.鞋子底上的花紋做的很深

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下措施中，在傳播過程中減弱噪聲的是（ ）

A.中考期間校園周邊工地停止施工B.高架橋路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻

C.車間工人戴防噪聲耳罩D.市區(qū)某些路段禁鳴喇叭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情形符合安全用電的是（ ）

A.在電線上晾曬衣服

B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)先救人再斷開電源開關(guān)

C.冰箱要使用三孔插座

D.家庭電路的開關(guān)接在零線上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)來(lái)研究近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成及矯正． 步驟一：如圖（a）所示，調(diào)整蠟燭、凸透鏡A和光屏的位置，直到在光屏上得到一個(gè)倒立，縮小的清晰的像為止．
步驟二：如圖（b）所示，保持步驟一中蠟燭和光屏的位置不變，換用一個(gè)直徑相同，但厚度比A小的凸透鏡B．當(dāng)把B放在原來(lái)A所在的位置時(shí)，光屏上不能成清晰的像，將光屏右移一定的距離，可得到清晰的像．
步驟三：如圖（c）所示，步驟一中保持蠟燭和光屏的位置不變，換用一個(gè)直徑相同，但厚度比A大的凸透鏡C．當(dāng)把C放在原來(lái)A所在的位置時(shí)，光屏上不能成清晰的像，將光屏左移一定的距離，可得到清晰的像．

（1）在步驟一中，蠟燭到凸透鏡的距離u與凸透鏡A的焦距f的關(guān)系必須滿足 ， 此時(shí)光屏到凸透鏡A的距離v與焦距f的關(guān)系為 ．
（2）由兩圖可說明近視眼的成因．
（3）由兩圖可說明遠(yuǎn)視眼的成因．
（4）在進(jìn)行步驟二時(shí)，若不向右移動(dòng)光屏，但仍想要在光屏上得到清晰的像，可在凸透鏡B的左側(cè)相近的位置再放一只合適的透鏡．
（5）在進(jìn)行步驟三時(shí)，若不向左移動(dòng)光屏，但仍想要在光屏上得到清晰的像，可在凸透鏡C的左側(cè)相近的位置再放一只合適的透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）如圖6中（a）、（b）圖的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖（b）主要表示力能使物體發(fā)生 ．圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；

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