下列實例中,目的是為了減小摩擦的是 ( )
A.擰瓶蓋時,墊上一塊毛巾 B.給自行車軸承中加潤滑油
C.下雪天,向路面撒融雪劑(醋酸鉀) D.汽車在冰雪路面上行駛,車輪安裝防滑鏈
科目:初中物理 來源: 題型:
為了營救落入井中的葉子姐姐,小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中,在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N(不計繩重和摩擦)。
(1)請在方框中畫出此時小雨的受力示意圖。
(2)空木桶放入水中漂浮時,桶底所受水的壓強為500Pa。則木桶浸入水中的深度多大?
(3)動滑輪多重?
(4)葉子姐姐爬進木桶中,為了安全起見,小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止,此時木桶浸入水中的深度為0.25m。小雨用力將木桶拉出水面,又經過65s使木桶在空中勻速上升10m到達井口,將葉子姐姐救上來。在這65s中,小雨做功的功率多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用如圖甲所示的實驗器材探究焦耳定律:在質量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
⑴電路中將兩金屬絲串聯的目的是_______________________________________。閉合開關后,觀察到乙燒瓶中溫度計的示數升高快.這表明:____________________________________________________________。
⑵在探究電熱與電流大小的關系時,可以通過______________________來改變電流的大小,通電相同時間,觀察比較_________(選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”)所在瓶中煤油溫度的變化。
⑶小聰覺得以上的實驗操作太繁,為此他設計了如圖乙所示的電路(三個瓶中裝有質量相同的煤油,三個金屬絲電阻大小關系是:R甲=R丙>R乙),這樣只要連接一次電路就能完成實驗探究。在小聰的設計中,探究電熱的多少與電流的關系,應該對比__________兩個燒瓶中的煤油上升的溫度,探究電熱的多少與電阻的關系,應該對比_________兩個燒瓶中的煤油柱上升的溫度。若閉合開關通電一段時間后,三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是___________。
⑷在他們倆設計的實驗中都運用了__________________________的物理研究方法(至少寫出一個)。
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請按要求列舉實例:(4分)
(1)生活中利用慣性的事例____________________________________
(2)生活中防止慣性危害的事例____________________________________
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下列實例中,通過做功的方式改變物體內能的是 ( )
A.冷天,搓手取暖 B.用電磁爐把水燒開
C.熱湯盛到碗中,碗的溫度升高 D.向飲料中加冰塊,冰塊逐漸熔化
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在水平地面上,一物體在水平拉力作用下沿直線運動,其s-t圖象如圖6 所示,其中0-1s內和3s-4s內的圖象為直線,1s-3s內的圖象為曲線,則下列說法中正確的是 ( )
A.0-1s內物體做勻速運動 B.1s-3s內物體做加速運動
C.3s-4s內物體的速度為零 D.3s-4s內水平拉力一定為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組在“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗中,實驗中所用導體的相關數據如下表所示。選用長度和橫截面積都相同的兩根合金絲進行實驗,是為了探究導體電阻大小與 是否有關。
材料 | 鎳鉻合金絲 | 鎳鉻合金絲 | 錳銅合金絲 | 錳銅合金絲 |
長度l/m | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積S/mm2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列物態(tài)變化過程中,屬于凝華的是
A.春暖花開,冰雪消融 B.夏天的清晨,草地上出現露珠
C.秋天的早晨,出現大霧 D.初冬的清晨,地面上出現白霜
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