【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓恒定，將滑片置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1、I1；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為U2、I2，則（ ）

A. U1>U2 B. U1=U2 C. I1<I2 D. I1>I2

【答案】C

【解析】當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)滑片右側(cè)兩端的電壓，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：I1=U/R0+R，電壓表的示數(shù)：U1=I1×R/2；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器阻值的一半串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，此時(shí)電路中的電流：I2=U/R0+R/2＞U/R0+R，即I1＜I2，故C正確、D錯(cuò)誤；電壓表的示數(shù)：U2=I2×R/2，由I1＜I2可得，I1×R/2＜I2×R/2，即U1＜U2，故AB錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)處于__________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。

（2）根據(jù)圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有 L1或 L2中的一處發(fā)生故障，則故障是________ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我市為倡導(dǎo)“綠色出行”提供的公共自行車，小聰騎著自行車，在平直的公路上勻速行駛了600m，用時(shí)2min，若自行車的質(zhì)量為15kg，與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2 ， 小聰?shù)馁|(zhì)量為60kg，騎行時(shí)受到的阻力為20N，求小聰騎行時(shí)：
（1）自行車的速度；
（2）自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）小聰消耗的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”），小燈泡一只（正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V），導(dǎo)線若干。

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”：

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整__________。

②連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)______；開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑至最______（左/右）端。

③他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是______（寫出一條即可）。

④排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”：

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值。當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時(shí)，滑片應(yīng)向______（填“左”或“右”）端移動(dòng)直到電壓表的示數(shù)為______V，讀出電流表的示數(shù)。

②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是______。

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為______Ω（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖1所電路進(jìn)行測(cè)量．圖2為圖1的等效電路圖，R總為接入電路的全部輸電線線總電阻，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)為0．5A，查閱下表，短路位置離甲地的距離的關(guān)系是

輸電線線總電阻R總

短路位置離甲地的距離

4Ω

10km

6Ω

15km

12Ω

30km

16Ω

40km

A. 10km B. 15km C. 30km D. 40km

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一根飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣，可以看到A管中的水面 ， 若用力從B管中吸氣，可以看到A管中的水面(兩空均選填“上升”或“下降”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

（1）影響導(dǎo)體電阻大小的因素較多，因此本實(shí)驗(yàn)要采用的探究方法是___________；

（2）選用導(dǎo)體A、D，可探究導(dǎo)體電阻大小與_______是否有關(guān)；

（3）要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)選用_______和_______兩根導(dǎo)體．（以上兩空選填導(dǎo)體編號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：加熱器，燒杯，溫度計(jì)，停表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油．

某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有____________．

（2）分析比較①③燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，__．

（3）分析比較①②兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：________________________；

分析比較③④兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：____________________

（4）結(jié)合（2）（3）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與____、____有關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)電熱水壺的簡(jiǎn)易圖，在圖中畫出它所受重力的示意圖（B為重心）；用力作用在壺蓋上A點(diǎn)時(shí)，可將壺蓋打開．請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出所需最 小力F的示意圖（0為支點(diǎn)）．

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