Question

【題目】小濤利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 _____________（選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_____，速度減小的越 ________ 。

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將______________。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)_____________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力__（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。

（6）上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有科學(xué)推理和_______________。

Answer 1

【答案】 b 遠(yuǎn) 慢 勻速直線運(yùn)動(dòng) 速度相同 不是 控制變量法

【解析】試題分析：本題考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，考查學(xué)生對(duì)控制變量法的理解及在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。

（1）在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了，所以b步驟錯(cuò)誤；

（2）小車在木板表面受到阻力最小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢；

（3）在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（4）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度；

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是一對(duì)平衡力，因?yàn)橹亓ψ饔眯≤嚿�，壓力作用在地面上�?/span>

（6）該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了科學(xué)推理法和控制變量法。