【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上，圖中每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均是勻速拉動(dòng)繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題：

（1）每個(gè)滑輪的重力G動(dòng)；

（2）繩子能承受的最大拉力F大；

（3）當(dāng)繩子的拉力最大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率。

【答案】（1） 200N （2）88.9%

【解析】（1）由圖可知：當(dāng)物體重200N時(shí)，機(jī)械效率為50%．
由公式的變形得：，由圖可知?jiǎng)踊啚閮蓚�(gè)，所以每個(gè)滑輪重100N．（2）當(dāng)繩子要被拉斷時(shí)拉力最大，由圖可知物體在1600N時(shí)繩子斷了，則；（3）當(dāng)繩子要被拉斷時(shí)拉力最大，由圖可知物體在1600N，把G動(dòng)=200N代入公式。

答：（1）每個(gè)滑輪重100N；（2）繩子能承受的最大拉力是450N；（3）當(dāng)物體重1600N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是88.9%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了踐行“綠色環(huán)�！钡纳罾砟�，小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā)，最終都到達(dá)地點(diǎn)B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)，則（ ）
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面MN上有一光源S．在光源右側(cè)放置一個(gè)不透明的物體A．地面上方有一與地面平行的平面鏡PQ，試標(biāo)出物體A右側(cè)地面被光源S照亮的范圍O1O2 ， 并畫出光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理量的測(cè)量，下列說法正確的是（ ）

A. 每一個(gè)物理量都有相應(yīng)的測(cè)量工具，可以直接進(jìn)行測(cè)量

B. 測(cè)量中雖然有誤差，但只要認(rèn)真規(guī)范地測(cè)量，可以避免誤差

C. 在選擇測(cè)量工具時(shí)，其分度值越小的測(cè)量工具越好

D. 在選擇測(cè)量工具時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張軍學(xué)習(xí)了物理之后，總結(jié)了他自身的一些數(shù)據(jù)其中不正確的是

A. 他步行的速度約1.1m/s B. 他正常的體溫是37℃

C. 他耳朵能聽聲的頻率是20Hz—20000 Hz D. 他的質(zhì)量約5×102kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種，請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容：① ， ② ， ③ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則它的機(jī)械效率在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r（ ）

A．一定提高 B．一定降低 C．一定不變 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一位同學(xué)在連接電路時(shí)，連接到一半電線不夠了。請(qǐng)你想一下，用下列某一種材料來代替導(dǎo)線，也能使小燈泡發(fā)光，這種材料是（ ）

A. 銅絲 B. 棉線

C. 塑料 D. 橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中，圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（g取10N/kg）（ ）
A.物體的重力是9N
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的體積是400cm3
D.物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力時(shí)4N

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同步練習(xí)冊(cè)答案