圖甲是某型號視頻展示臺，其攝像頭中的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距可調(diào)的凸透鏡，使用時(shí)，將物品放在展示臺的攝影面板上．

（1）該視頻展示臺攝像頭的鏡頭焦距可調(diào)范圍為5.4mm﹣64.8mm，把一張照片放在投影面板上，鏡頭離投影面板的距離為40cm，照片通過鏡頭成的像是

A．放大的實(shí)像 B．縮小的實(shí)像 C．放大的虛像 D．縮小的虛像

（2）與視頻展示臺配套使用的投影幕是依靠電動(dòng)機(jī)來控制升降的，小明用如圖乙所示的電路進(jìn)行模擬研究，電路中直流電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為2Ω，Rφ為阻值是10Ω的定值電阻，電源電壓保持12V不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，勻速提升重為0.4N的物體，此時(shí)電壓表示數(shù)為6V，求：

①電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過電阻Rφ的電流是多大？

②電動(dòng)機(jī)正常工作2秒所消耗的電能是多少？

③若電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，有5%的機(jī)械能用來提升物體，物體在2秒內(nèi)上升的高度是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃萌夏日長，樓臺倒影入池塘”，描寫了酷夏特有的情趣，并表達(dá)了詩人愉悅的心情．從物理學(xué)的角度，詩句中“濃萌”的形成說明了 ；而“樓臺倒影”則是 現(xiàn)象，所成的像是 立的 像．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于熔化的是（ ）

A．露珠的形成

B．壺口冒“白氣”

C．冰雪消融

D．濕手烘干

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片， 發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．下列圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁波，下列說法正確的是

A．光波不是電磁波

B．電磁波能傳遞信息

C．電磁波不能在真空中傳播

D．電磁波看不見、摸不著，但能聽得見

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：填空題

用如圖所示的甲乙兩種液體質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．甲的密度為 g/cm3，將體積相等的兩種液體分別倒入相同容器中，則 （選填“甲”和“乙”）液體對容器底部的壓強(qiáng)大．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：填空題

我國首架擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)c919在上海浦東機(jī)場成功起飛．飛機(jī)裝有無錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金零件，3D打印技術(shù)之就是在高能激光的作用下．鈦合金粉末會(huì)__________（選填“吸收”或“放出”）熱量，______________（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后成型．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：

（1）電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學(xué)為了“探究影響電流做功的因素”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，通過此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少．該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能；將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，相同時(shí)間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了，這說明 ．

（2）實(shí)際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)，采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端．

在實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是（ ）

A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

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