如圖1中所示，小宇同學(xué)用大小相同的力作用于彈簧，左圖向下壓彈簧，右圖向上拉彈簧，觀察比較兩圖可知力的作用效果與力的
方向
方向
有關(guān)．如圖2中，
左
左
圖的握法更利于擰緊或松開螺帽．（填“左”或“右”）
分析：（1）力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)因素都影響力的作用效果；
（2）杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，得阻力×阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越�。�
解答：解：（1）由圖1可知，向下用力和向上用力，產(chǎn)生的效果不同，故考查力的作用效果與力的方向的關(guān)系．
（2）由圖2知，用大小、方向均相同的力擰螺母，由于第一次靠近手柄末端，第二次遠(yuǎn)離手柄末端，第一次的力臂要大．由杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，得阻力×阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，第一次用較小的力就能擰緊或松開螺帽．
故答案：方向；左．
點(diǎn)評(píng)：本題通過生活中常見現(xiàn)象考查了影響力的作用效果的三要素，同時(shí)學(xué)會(huì)用杠桿平衡條件來判斷力臂大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?景德鎮(zhèn)模擬）實(shí)驗(yàn)室有一組同規(guī)格的小燈泡，標(biāo)有“3.8V××”字樣，小燈泡的額定功率被老師用膠布擋住，讓幾位同學(xué)比賽，看誰能先測(cè)出來．同學(xué)們用如圖18所示的電路來測(cè)定該規(guī)格燈泡的額定功率：
（1）根據(jù)電路圖將如圖部分實(shí)物圖連接完整．（要求滑片右移連入電阻變大）

（2）若選干電池做電源，至少要用
3
3
節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小芳和小麗同學(xué)分別遇到下表所列的幾個(gè)問題，請(qǐng)你幫她們把解決方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．
實(shí)際問題 解決方法
小芳：閉合開關(guān)后，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)超過最大刻度，奇怪！
小麗：閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)只有2伏，老師要求我測(cè)小燈泡的額定功率，怎么辦？
（4）下表是小宇正確實(shí)驗(yàn)后記錄的數(shù)據(jù)，由此可知，該小燈泡的額定功率P額=
1.14
1.14
W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表U/V 電流表I/A
1 3.0 0.22
2 3.4 0.24
3 3.8 0.3

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）為了完整地找出凸透鏡成像的規(guī)律，若透鏡焦距為f，則蠟燭應(yīng)放在凸透鏡前物距u分別是：u=2f、u=f，以及u＞2f、
2f＞u＞f
2f＞u＞f
、
u＜f
u＜f
的三個(gè)區(qū)間內(nèi)；
（2）蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，要得到明亮、清晰的像，應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個(gè)位置，此時(shí)所成的像與
照相機(jī)
照相機(jī)
（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）所成的像性質(zhì)相同．要想使這個(gè)像變大，在凸透鏡不動(dòng)的情況下，小宇應(yīng)將蠟燭向
左
左
（左/右）移動(dòng)，同時(shí)將光屏向
右
右
（左/右）移動(dòng)．
（3）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰、倒立、
等大
等大
（放大/等大/縮小）的實(shí)像．此時(shí)將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間，光屏上的像會(huì)變得模糊，要得到清晰的像，應(yīng)把光屏向
左
左
（左/右）移動(dòng)，這是因?yàn)槔匣ㄧR對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
（會(huì)聚/發(fā)散）作用．
（4）調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時(shí)應(yīng)從透鏡的
右
右
（填“左”或“右”）側(cè)透過透鏡可看到蠟燭
正
正
立
放大
放大
的
實(shí)
實(shí)
像，此時(shí)物與像
同側(cè)
同側(cè)
（同側(cè)或異側(cè)）．
（5）小明重新移動(dòng)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是
投影儀
投影儀
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）為了完整地找出凸透鏡成像的規(guī)律，若透鏡焦距為f，則蠟燭應(yīng)放在凸透鏡前物距u分別是：u=2f、u=f，以及u＞2f、______、______的三個(gè)區(qū)間內(nèi)；
（2）蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，要得到明亮、清晰的像，應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至______cm刻線處之間的某個(gè)位置，此時(shí)所成的像與______（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）所成的像性質(zhì)相同．要想使這個(gè)像變大，在凸透鏡不動(dòng)的情況下，小宇應(yīng)將蠟燭向______（左/右）移動(dòng)，同時(shí)將光屏向______（左/右）移動(dòng)．
（3）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰、倒立、______（放大/等大/縮�。┑膶�(shí)像．此時(shí)將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間，光屏上的像會(huì)變得模糊，要得到清晰的像，應(yīng)把光屏向______（左/右）移動(dòng)，這是因?yàn)槔匣ㄧR對(duì)光線有______（會(huì)聚/發(fā)散）作用．
（4）調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時(shí)應(yīng)從透鏡的______（填“左”或“右”）側(cè)透過透鏡可看到蠟燭______立______的______像，此時(shí)物與像______（同側(cè)或異側(cè)）．
（5）小明重新移動(dòng)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭______、______的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是______．
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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)蠡園中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）為了完整地找出凸透鏡成像的規(guī)律，若透鏡焦距為f，則蠟燭應(yīng)放在凸透鏡前物距u分別是：u=2f、u=f，以及u＞2f、______、______的三個(gè)區(qū)間內(nèi)；
（2）蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，要得到明亮、清晰的像，應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至______cm刻線處之間的某個(gè)位置，此時(shí)所成的像與______（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）所成的像性質(zhì)相同．要想使這個(gè)像變大，在凸透鏡不動(dòng)的情況下，小宇應(yīng)將蠟燭向______（左/右）移動(dòng)，同時(shí)將光屏向______（左/右）移動(dòng)．
（3）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰、倒立、______（放大/等大/縮�。┑膶�(shí)像．此時(shí)將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間，光屏上的像會(huì)變得模糊，要得到清晰的像，應(yīng)把光屏向______（左/右）移動(dòng)，這是因?yàn)槔匣ㄧR對(duì)光線有______（會(huì)聚/發(fā)散）作用．
（4）調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時(shí)應(yīng)從透鏡的______（填“左”或“右”）側(cè)透過透鏡可看到蠟燭______立______的______像，此時(shí)物與像______（同側(cè)或異側(cè)）．
（5）小明重新移動(dòng)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭______、______的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是______．

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科目：初中物理 來源：2011年江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室有一組同規(guī)格的小燈泡，標(biāo)有“3.8V××”字樣，小燈泡的額定功率被老師用膠布擋住，讓幾位同學(xué)比賽，看誰能先測(cè)出來．同學(xué)們用如圖18所示的電路來測(cè)定該規(guī)格燈泡的額定功率：
（1）根據(jù)電路圖將如圖部分實(shí)物圖連接完整．（要求滑片右移連入電阻變大）

（2）若選干電池做電源，至少要用______節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小芳和小麗同學(xué)分別遇到下表所列的幾個(gè)問題，請(qǐng)你幫她們把解決方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．
實(shí)際問題解決方法
小芳：閉合開關(guān)后，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)超過最大刻度，奇怪！
小麗：閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)只有2伏，老師要求我測(cè)小燈泡的額定功率，怎么辦？
（4）下表是小宇正確實(shí)驗(yàn)后記錄的數(shù)據(jù)，由此可知，該小燈泡的額定功率P額=______W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表U/V電流表I/A
13.00.22
23.40.24
33.80.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案