【題目】小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為 ℃;
(2)當(dāng)觀察到 時(shí),說(shuō)明水已沸騰;
(3)水在沸騰過(guò)程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說(shuō)明液體在沸騰過(guò)程中要 ;
(4)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是 (填“A”“B”“C”或“D”).
【答案】(1)89;(2)氣泡越變?cè)酱;?/span>3)繼續(xù)吸熱;(4)A
【解析】試題分析:(1)每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是89℃.
(2)水在沸騰時(shí),水溫都達(dá)到沸點(diǎn),溫度不再升高,水在各個(gè)部位同時(shí)汽化,因此大量氣泡會(huì)在上升過(guò)程中逐漸得到補(bǔ)充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會(huì)越變?cè)酱螅?/span>
(3)液體沸騰時(shí)要繼續(xù)吸收熱量,因此水在沸騰過(guò)程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱;
(4)液體沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變.如圖A水吸收熱量,溫度升高,升高到沸點(diǎn)以后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,圖A所示的是水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.圖B是晶體熔化圖象,C圖是晶體凝固圖象,D圖表示吸收熱量,溫度一直升高,故BCD都不符合題意.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,對(duì)手“哈氣”和兩手相互摩擦,都能起到使手暖和的目的.對(duì)手“哈氣”使手暖和是利用 方式獲取內(nèi)能的;雙手相互摩擦使手暖和,是利用 的方式增加了手的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說(shuō)法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)樽约旱姆块g設(shè)計(jì)了一種冬天取暖的電路模型。如圖所示,只閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L發(fā)光,發(fā)熱電阻絲R1工作;溫度較低時(shí),可再閉合S1、S2,由發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器開(kāi)始工作。電源電壓為24V,R2上標(biāo)有“100Ω 3A”的字樣,電流表 的量程為0~0.6A,電流表 的量程為 0~3A,燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣。
(1)閉合S,斷開(kāi)S1、S2,燈泡正常工作,求R1的阻值。
(2)S、S1、S2均閉合時(shí),求滑動(dòng)變阻器R2上消耗電功率的最小值和最大值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了模擬水中物體被打撈的情境,同學(xué)們課外作如下探究:如圖,用滑輪組將重200N的物體從底面積為400cm2的圓柱形容器中提起,容器中水面由90cm降到70cm。已知每個(gè)滑輪重均為20N(不計(jì)繩重、水的阻力及滑輪與中心軸間的摩擦)。
求:
(1)所提起物體的密度
(2)物體完全出水后繼續(xù)上升的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉);
(2)合上開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)將 (填“變小”“變大”或“不變”);
(3)通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓U/V | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 |
電流I/A | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重500N的小車受到80N的水平推力,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),其距離隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
(1)小車運(yùn)動(dòng)的速度多大?
(2)10s內(nèi)重力對(duì)小車做多少功?
(3)10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功?功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,在升旗儀式中( )
A. 該滑輪可以省力 B. 該滑輪可以省功
C. 該滑輪可以改變力的方向 D. 做的功都是有用功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小峰同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板垂直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前面的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系;
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。
(3)移去蠟燭B,在B的位置上放一光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像。
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