9.下列關(guān)于力的說法中錯誤的是( 。
A.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力
B.兩個物體只有相互接觸,才有可能產(chǎn)生力
C.馬向前拉車,同時車也用同樣大小的力向后拉馬
D.一個受力物體同時也一定是施力物體

分析 力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨(dú)立存在,力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體.

解答 解:
A、力是物體對物體的作用,力不可以脫離物體而獨(dú)立存在,故A說法正確,不符合題意;
B、兩個物體不相互接觸,也可能產(chǎn)生力的作用,例如磁體之間的作用力,故B說法錯誤,符合題意;
C、力的作用是相互的,馬向前拉車,同時車也用同樣大小的力向后拉馬,故C說法正確,不符合題意;
D、力的作用是相互的,一個受力物體同時也一定是施力物體,故D說法正確,不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評 本題主要考查了力的概念及力的作用的相互性,是基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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20.如圖所示是鐘表在平面鏡中的像,則實(shí)際時間為(  )
A.11:55B.12:05C.5:25D.6:35

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17.小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在3V電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.單只LED燈工作電壓是220V
B.LED燈具有單向?qū)щ娞匦?/td>
C.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
D.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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4.水的體積隨溫度變化的圖象如圖所示,若要利用水的流動傳熱,快速把0℃的水加熱到4℃,熱源的溫度也是4℃,應(yīng)該將熱源放在水的上方(填“上方”或“下方”)對水進(jìn)行加熱,這是因?yàn)樵谶@個過程中水溫升高時,密度會變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.事物分類需要有一定的根據(jù),試寫出以下幾種分類的根據(jù).
(1)將固體分為晶體和非晶體:是否具有一定的熔化或凝固點(diǎn)
(2)將物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化:是否有新物質(zhì)生成
(3)將汽化分為蒸發(fā)和沸騰:所需的溫度、位置及劇烈程度.

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2.在“用電壓表測電壓的實(shí)驗(yàn)”中,小聰同學(xué)先測得電池組兩端電壓為3.0V,然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)在電池組兩端,測得L1、L2兩端的電壓U1、U2均為2.5V,如圖所示,由此得到:并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等.
此時他發(fā)現(xiàn)了問題:并聯(lián)的兩個燈泡兩端的電壓小于3.0V,0.5V的電壓哪兒去了呢?經(jīng)過分析和檢查,他提出猜想:電池內(nèi)部可能有電阻.如果真是這樣的話,我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效成一個電阻,則電池內(nèi)部電阻與這個等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián)的(填“串”,或“并”),這個內(nèi)電阻就應(yīng)分得一定的電壓.根據(jù)歐姆定律:若增大外部電路中的電阻,電路的總電流就會減小,電池內(nèi)部電阻分得的電壓就會減小,那么,外部電路得到的電壓就會增大.(填“增大”、“減小”或“不變”)想到這,他立刻找來了滑動變阻器,設(shè)計(jì)了一個電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與猜想完全一致.他高興極了…喜悅過后,他又有了新的思考,提出了新的問題.
請你:(1)畫出他設(shè)計(jì)的電路圖;
(2)你猜他又提出了什么問題:電池內(nèi)部電阻有多大(寫出一個問題即可).

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19.用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的器件,在下列用電器中,利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
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20.燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個放大的像,若保持凸透鏡位置不變,把燭焰和光屏位置對調(diào)一下,則( 。
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