【題目】自然界各種不同形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化,太陽(yáng)能電池板主要是把太陽(yáng)能化為______能，電飯鍋煮飯是把電能轉(zhuǎn)化________能。

【答案】電能 內(nèi)能

【解析】

判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量．

不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化，太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電飯鍋煮飯是把電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行百米賽跑，站在終點(diǎn)計(jì)時(shí)員在______（選填“聽(tīng)到槍聲”或“看到冒煙”）時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；醫(yī)生給孕婦做B超，說(shuō)明聲波能夠傳遞______；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輪船從海洋駛進(jìn)內(nèi)河時(shí)，所受的浮力將

A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 B. 給盛有飲料的瓶子加蓋

C. 用地膜覆蓋農(nóng)田 D. 把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是(　 　)

A. 天平 B. 塑料吸盤 C. 船閘 D. 破窗錘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，燭焰在光屏上成一個(gè)清晰、縮小的像，光屏離凸透鏡的距離為20 cm，當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離為30 cm時(shí)，燭焰所成的像(　　)

A. 是倒立、縮小的實(shí)像 B. 是倒立、放大的實(shí)像

C. 是正立、放大的像 D. 放大、縮小、等大的實(shí)像都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】喇叭里響起“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播…”的歌聲．小明說(shuō)：“是TFBOYS在演唱”．他的判斷是根據(jù)聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017臨沂卷】2017年1月18日，我國(guó)發(fā)射的世界首顆量子衛(wèi)星“墨子號(hào)”正式交付用戶單位使用，“墨子號(hào)”與地面控制系統(tǒng)交流靠的是

A. 次聲波 B. X射線 C. 紅外線 D. 電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】減小有害摩擦的方法有：

（1）________壓力；

（2）________接觸面的粗糙程度；

（3）用_______代替________；

（4）使兩個(gè)互相接觸的表面________（如加潤(rùn)滑油等）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案