8．把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑．若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個（　�。�
A．倒立縮小的實像B．倒立放大的實像C．正立放大的實像D．正立放大的虛像

分析 利用題目中提到的物理過程，可確定該凸透鏡的焦距；再利用物距與焦距的關系，結(jié)合凸透鏡的成像規(guī)律來得到成像的情況．

解答 解：凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑，這個亮斑就是凸透鏡的焦點，所以15厘米就是該凸透鏡的焦距，這是利用平行光聚焦法測得了透鏡的焦距．
將某一物體放在此透鏡前20cm處，即現(xiàn)在的物距是20厘米，大于一倍焦距，小于二倍焦距，由凸透鏡的成像規(guī)律可知，此時凸透鏡成倒立放大的實像．
故選B．

點評 本題先求出凸透鏡的焦距，然后根據(jù)物距和焦距的關系，判斷凸透鏡的成像情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．電動自行車是便捷的交通工具，有一款電動自行車，其質(zhì)量為40kg，輪胎與地面接觸面積為20cm2．當一個質(zhì)量為60kg的人騎著它在水平路面上行駛時，求該電動自行車對路面的壓強．g=10N/kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．有一混合動力汽車，由汽車發(fā)動機（汽油機）和電動機為驅(qū)動系統(tǒng)提供動力，汽油發(fā)動機每一個工作循環(huán)活塞經(jīng)歷四個沖程，帶動曲軸轉(zhuǎn)動兩圈，該汽油發(fā)動機的最大功率是69kW，以最大功率工作時曲軸轉(zhuǎn)速為5000r/min．活塞從氣缸一端運動到另一端所掃過的容積為氣缸排氣量，氣缸容積與燃燒室容積之比為壓縮比，如圖為氣缸容積和燃燒室容積的示意圖，該車排氣量是1.8L，壓縮比為10：1，動力蓄電池額定電壓為200V，容量（蓄電池放電電流和放電時間乘積）為150A•h，已知該車的動能E與其速度v的關系如表所示．
v/ms-11241020
E/J6.0×1022.4×1039.6×1036×1042.4×105
（1）該汽車的動力蓄電池最多可儲存多少焦的電能？
（2）a．當這輛汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛時，動力完全由汽油發(fā)動機提供，若汽車汽油發(fā)動機的輸出功率為54kW，則此時汽車所受的阻力是多大？
b．當駕駛員看到前方限速標志時，立即減速并啟動充電裝置給動力蓄電池充電，汽車速度由108km/h減小到72km/h，若在此過程中動力蓄電池獲得的電能為汽車所減少動能的50%，則動力蓄電池獲得的電能為多少焦？
（3）若該汽車汽油發(fā)動機以最大功率工作時，吸氣沖程末氣缸內(nèi)每升混合氣體中汽油質(zhì)量是7.2×10-5kg，此時這臺汽油發(fā)動機的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某電能表表盤上標有“3000r/kW•h”，用該電能表和手表來測算某電燈的電功率，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)15轉(zhuǎn)用了3min，則這只電燈的電功率是100W．若電路中只有2個60W的電燈在工作，則工作0.056h電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過20轉(zhuǎn)．計算器中的電流很小，大約100μA，也就是1×10-4A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．為了測一小瓶油的質(zhì)量，某同學采用了如下步驟：
A、移動平衡螺母使橫梁平衡；
B、瓶內(nèi)倒入油后放左盤中右盤中加砝碼，稱得瓶和油的質(zhì)量m1；
C、瓶放左盤，向右盤中加砝碼稱得瓶的質(zhì)量為m2；
D、將天平置于水平臺上；
E、將游碼置于左端零位置；
F、將天平整理好．
按正確操作順序排列為（用字母表示）：DEACBF．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小華探究“并聯(lián)電路中電流的關系”，設計了如圖甲所示電路．

（1）小明首先測量C點的電流，當剛正確連接完所有的導線，兩個燈泡立即發(fā)光，電流表指針偏向零刻度線左方，其原因是連接電路時沒有斷開開關和電流表的正負接線柱接反了．
（2）改進后，小明測出了C點的電流．接下來，小明準備測量A點的電流．請你在乙圖中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．（已知L1的電流約0.3A）
（3）實驗結(jié)束后小明記錄A、B、C各點的電流值如表所示：
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.280.280.56
根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：I=I1+I2．（寫出關系式即可）
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，可采用的方法是：換用不同規(guī)格燈泡進行多次實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設計了如下實驗，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動．
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON=∠AON，若將AO向ON靠近，OB向ON靠近．
（2）如圖乙，把F向后折疊，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應在同一平面內(nèi)．
（3）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說明了反射時，光路是可逆的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗．
（1）實驗中，通過觀察木塊運動距離的長短知道動能的大��；
（2）實驗中，讓不同小球從同一高度滾下目的是使它們到水平面的速度相同，進而研究動能的大小是否與物體的質(zhì)量有關；
（3）為了研究動能大小與速度的關系，應讓同一小球從不同高度滾下，實驗中應用到的研究方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．張平同學測量了一些有關他自己的數(shù)據(jù)，但忘了寫單位．請給他補上合適的單位：
①他的質(zhì)量約60kg．     
②他的身高165cm．
③他喝的一袋牛奶的體積約為220mL．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案