18．下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．用熱水袋暖手，手的溫度升高
B．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高
C．兩手相互摩擦，手的溫度升高
D．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，其實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．

解答 解：
A、熱水袋的溫度高，用熱水袋取暖，內(nèi)能由熱水袋轉(zhuǎn)移到手，屬于用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能．故A符合題意；
B、鋸木板時(shí)鋸條發(fā)燙，克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能．故B不符合題意；
C、兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱，克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能．故C不符合題意；
D、用手反復(fù)彎折鐵絲，對(duì)鐵絲做功，鐵絲彎折處的溫度升高，內(nèi)能增加，屬于做功改變物體的內(nèi)能．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖甲所示的電路，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器R 的最大阻值是20Ω，L是額定電流為0.5A的小燈泡．圖乙為小燈泡的電流隨電壓變化的圖象．閉合開(kāi)關(guān)S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表示數(shù)為2V．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源電壓為4.5V
B．燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為5Ω
C．在電路安全的情況下，電路消耗的最大總功率為27W
D．在電路安全的情況下，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是4Ω～7.5Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，一張很長(zhǎng)的紅地毯平鋪在地面上．要把地毯沿著其長(zhǎng)度方向移動(dòng)一段距離，最直接的方法就是從一端拉，但拉動(dòng)整張地毯很困難，需要非常大的力．
（1）解釋從一端拉動(dòng)地毯需要非常大的力的原因：毛地毯與水泥地面接觸緊密，之間空氣較少，由于大氣壓的作用，使毛地毯緊緊壓在水泥地面上，致使毛地毯與水泥地面間的摩擦力增大，故難以移動(dòng)．．
（2）設(shè)計(jì)一種既簡(jiǎn)單又省力的方案，能將地毯沿長(zhǎng)度方向移動(dòng)一段距離（方案可選用的工具只有圓木棒，也可不選用工具；對(duì)方案也可結(jié)合示意圖描述）：將毛地毯卷在圓木棒上再向前滾動(dòng)．
（3）對(duì)你所設(shè)計(jì)的方案作出可行性評(píng)價(jià)：將毛地毯卷起來(lái)后向前滾動(dòng)，是用滾動(dòng)摩擦來(lái)代替滑動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的汽車(chē)轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光．電路中電源電壓恒為6伏，指示燈正常發(fā)光的電壓為6伏，阻值12歐且保持不變，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計(jì)．
（1）若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作，轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)3和4接通．（填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）．
（2）當(dāng)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí)，右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如圖乙所示．請(qǐng)解釋右轉(zhuǎn)示燈如何實(shí)現(xiàn)交替閃爍發(fā)光？據(jù)圖可知，當(dāng)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)接觸3和4的瞬間，燈泡較暗，電磁鐵中有電流經(jīng)過(guò)，產(chǎn)生磁性，之后將動(dòng)觸電A吸下，電路電流會(huì)經(jīng)過(guò)銜鐵、經(jīng)過(guò)動(dòng)觸點(diǎn)A和指示燈回到負(fù)極，即電磁鐵和定值電阻R0短路，電路電阻變小，燈泡變亮；但此時(shí)電磁鐵失去磁性，由于彈簧的原因，使得動(dòng)觸點(diǎn)A與靜觸點(diǎn)B分離，即上面的電路會(huì)斷開(kāi)，電磁鐵和定值電阻R0接入電路，電燈又變暗，且此時(shí)電磁鐵會(huì)再具有磁性，從而使得動(dòng)觸點(diǎn)再次被吸下，燈泡再變亮，如此更替循環(huán)．
（3）已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示微弱發(fā)光時(shí)，其兩端實(shí)際電壓為U，正常發(fā)光與微弱發(fā)光時(shí)流過(guò)燈泡的電流之比為5：1．求：定值電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械在實(shí)際應(yīng)用中的說(shuō)法正確的是（　　）
A．指甲剪是省力省功的機(jī)械B．定滑輪不省力，但能改變力的方向
C．滑輪組既省力，又省距離，還省功D．斜面的機(jī)械效率可以達(dá)到100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．有關(guān)熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力
B．在熱傳遞過(guò)程中，吸收熱量的物體溫度升高
C．在四沖程內(nèi)燃機(jī)中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．溫度低于0℃的室外，仍有水蒸氣存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，實(shí)驗(yàn)時(shí)，干電池兩端電壓會(huì)隨電路中 電阻的變化而改變．在不拆改電路的情況下，下列選項(xiàng)中的探究問(wèn)題，利用這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵ā　。?table class="qanwser">A．電路中的電流一定時(shí)，電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎？B．電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻 兩端的電壓成正比嗎？C．電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電 流與電阻成反比嗎？D．電阻一定時(shí)，電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲所示，是一種名為“無(wú)油空氣炸鍋”，其原理是利用熱空氣流加熱食物，工作電路圖如圖乙所示．其中電風(fēng)扇的功率為44W，R為加熱電阻，S1為定時(shí)開(kāi)關(guān)，S2為溫控開(kāi)關(guān)．工作時(shí)，定時(shí)開(kāi)關(guān)閉合，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度低于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合．圖丙是該空氣炸鍋在一次焙烤薯?xiàng)l過(guò)程中加熱電阻R工作的“P-t”圖象．求：

（1）加熱電阻R的阻值；
（2）加熱電限R工作時(shí)，干路的電流；
（3）使用該空氣炸鍋在這14min焙烤薯?xiàng)l的過(guò)程中，共消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)的說(shuō)明書(shū)上收集到的信息．經(jīng)分析得知，電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)．求：
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱時(shí)的功率444W
保溫時(shí)的功率44W
（1）電熱飲水機(jī)在保溫狀態(tài)下正常工作時(shí)的電流；
（2）電熱飲水機(jī)保溫2h產(chǎn)生的熱量是多少焦耳？
（3）電阻R1的阻值．

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