小明在測滑輪組機械效率時,記錄了如下實驗數(shù)據(jù)(不計繩重和摩檫)
滑輪組組成 鉤碼重/N 鉤碼升高的高度/M 動滑輪重/N 繩子自由端移動距離/M
兩個定滑輪,一個動滑輪 4 0.1 0.5 0.3
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出滑輪組的繞線方式.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算滑輪組的機械效率為
89%
89%

(3)若繩子承受最大拉力為20N,此滑輪組的最大效率為
99%
99%

(4)當(dāng)動滑輪重為
5
5
N時,使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半的力.
(5)在實驗中重物移動的速度為0.1m/s,拉繩的功率為3W,則有用功率為
2.95W
2.95W
分析:(1)根據(jù)表格中鉤碼上升的高度與細(xì)線自由端移動的距離之間的倍數(shù)關(guān)系,可以確定承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),再據(jù)此給滑輪組繞線.
(2)不計繩重和摩檫,已知物重和動滑輪重,利用機械效率變形公式得到滑輪組的機械效率;
(3)不計繩重和摩檫,已知最大拉力和動滑輪重,可以得到最大物重;已知最大物重、動滑輪重,利用機械效率變形公式得到滑輪組的最大機械效率;
(4)使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半力,即拉力為5N,根據(jù)滑輪組的特點得出動滑輪的重力;
(5)已知物體上升的速度,可以得到繩子自由端移動的速度;已知拉力的功率和繩子自由端移動的速度,可以得到拉力的大;已知拉力和動滑輪重,可以得到物重;已知物重和上升速度,可以得到有用功率.
解答:解:(1)從表中的數(shù)據(jù)可知,細(xì)線自由端移動的距離為0.3m,鉤碼上升的高度為0.1m,則二者的關(guān)系是s=3h,即由3段繩子承擔(dān)物重,繞繩方法如圖所示;
(2)滑輪組的機械效率為η1=
W有用
W
×100%=
W有用
W有用+W
×100%=
Gh
Gh+Gh
×100%=
G1
G1+G
×100%=
4N
4N+0.5N
×100%≈89%;
(3)∵F=
1
3
(G+G),
∴最大物重為G2=3F最大-G=3×20N-0.5N=59.5N,
滑輪組的最大機械效率為η2=
W有用
W
×100%=
W有用
W有用+W
×100%=
Gh
Gh+Gh
×100%=
G2
G2+G
×100%=
59.5N
59.5N+0.5N
×100%≈99%;
(4)∵F=
1
3
(G+G),
∴動滑輪的重力為G′=3F3-G3=3×5N-10N=5N;
(5)繩子自由端移動的速度為v=3v=3×0.1m/s=0.3m/s,
∵P=
W
t
=
Fs
t
=Fv,
∴施加的拉力為F4=
P4
v
=
3W
0.3m/s
=10N,
物體的重力為G4=3F4-G=3×10N-0.5N=29.5N,
∴拉力的有用功率為P=G4v=29.5N×0.1m/s=2.95W.
故答案為:
(1)滑輪組繞繩方法如下:

(2)89%;(3)99%;(4)5;(5)2.95W.
點評:此題考查的是滑輪組的繞繩方法和機械效率、功率的計算和應(yīng)用,綜合性較強,考查角度較新,需要認(rèn)真審題,熟悉基本規(guī)律和公式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在測滑輪組機械效率時,記錄了如下實驗數(shù)據(jù)(不計繩重和摩檫)
滑輪組組成 鉤碼重/N 鉤碼升高的高度/m 動滑輪重/N 繩子自由端移動距離/m
兩個定滑輪,一個動滑輪 4 0.1 0.5 0.3
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出滑輪組的繞線方式(如圖中).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算滑輪組的機械效率為
89%
89%

(3)若繩子承受最大拉力為20N,此滑輪組的最大效率為
99%
99%

(4)當(dāng)動滑輪重為
5
5
N時,使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半的力.
(5)在實驗中重物移動的速度為0.1m/s.拉繩的功率為3W,則有用功率為
2.95W
2.95W

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,該錯誤數(shù)據(jù)是
17
17
;
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是
80%
80%
;
③滑輪組的機械效率與
與物體上升的高度
與物體上升的高度
無關(guān).
(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖2所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變
改變拉力的方向
改變拉力的方向
;
②兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物(不計繩重及摩擦),那么所測機械效率是否相同:
相同
相同
,理由是:
在用不同的滑輪組提升同一個物體時,所做的有用功和總功都相同,所以機械效率相同
在用不同的滑輪組提升同一個物體時,所做的有用功和總功都相同,所以機械效率相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在測滑輪組機械效率時,記錄了如下實驗數(shù)據(jù)(不計繩重和摩檫)
滑輪組組成鉤碼重/N鉤碼升高的高度/M動滑輪重/N繩子自由端移動距離/M
兩個定滑輪,一個動滑輪40.10.50.3
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出滑輪組的繞線方式.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算滑輪組的機械效率為______.
(3)若繩子承受最大拉力為20N,此滑輪組的最大效率為______.
(4)當(dāng)動滑輪重為______N時,使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半的力.
(5)在實驗中重物移動的速度為0.1m/s,拉繩的功率為3W,則有用功率為______.

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省武漢市武昌區(qū)糧道街中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明在測滑輪組機械效率時,記錄了如下實驗數(shù)據(jù)(不計繩重和摩檫)
滑輪組組成鉤碼重/N鉤碼升高的高度/M動滑輪重/N繩子自由端移動距離/M
兩個定滑輪,一個動滑輪40.10.50.3
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出滑輪組的繞線方式.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算滑輪組的機械效率為______.
(3)若繩子承受最大拉力為20N,此滑輪組的最大效率為______.
(4)當(dāng)動滑輪重為______N時,使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半的力.
(5)在實驗中重物移動的速度為0.1m/s,拉繩的功率為3W,則有用功率為______.

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