(10分)小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律,所用凸透鏡焦距為10cm.
(1)點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方(如圖),此時他應(yīng)將凸透鏡向 (選填“上”或“下”)移動,使燭焰的像成在光屏的中央,此時會看到一個倒立、 的實像.生活中的 就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的.
(2)小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時將光屏向 (選填“左”或“右”)移動,直到在光屏上再次看到像后,正確測出了像距.
(3)鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗,小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 .
(1)下 縮小 照相機 (2)右 (3)小紅將蠟燭放在了焦點處(物距等于焦距)
【解析】
試題分析:(1)燭焰的像出現(xiàn)在光屏的上方,要使得像落在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下移動,那么通過凸透鏡的光線也隨之向下移動,像就會落在光屏的中央。圖中,物距大于兩倍焦距,燭焰通過凸透鏡成倒立、縮小的實像,生活中的照相機就是利用此原理制成的。
(2)在成實像的情況下,物距變小,像距應(yīng)當變大,所以將光屏往右移,才會出現(xiàn)清晰的像。
(3)無論怎樣移動光屏,光屏上都出現(xiàn)大小不變的圓形光斑,說燭焰通過透鏡的光線是平行的,則小紅將蠟燭放在了焦點處或物距等于焦距。
考點:凸透鏡成像的規(guī)律
科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示的四幅圖片,下列說法正確的是( )
A.使用三孔插座是為了使用方便
B.三腳插頭內(nèi)有一根導線與用電器的外殼相連
C.保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路
D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省太倉市九年級5月學科教學質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)用如圖所示的滑輪組吊起重物,不計繩重及摩擦.
(1)當物重為150 N時,繩端所用的拉力是60 N,重物被勻速提高2m時,求拉力F所做的功是多少?
(2)此時機械效率是多少?
(3)當所吊重物變?yōu)?00 N,完成上述過程,滑輪組的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省太倉市九年級5月學科教學質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中四幅圖分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是
A(2)(1) B.(3)(1) C(2)(4) D.(3)(4)
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省太倉市九年級5月學科教學質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下述語句中蘊含著一定的物理知識,其中對應(yīng)的解釋不正確的是
A.“如坐針氈”——壓強與受力面積有關(guān)
B.“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象導致水底看上去變淺了
C“游云西行而謂月之東馳”——以游云為參照物,月亮是向東運動的
D.“早穿皮襖午穿紗”——我國內(nèi)陸地區(qū)溫度變化較大,主要原因是砂石的比熱容較大
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明為判別直徑相同的兩透鏡的類型,分別將它們正對太陽,把一張紙放在它的下方,在紙上得到相應(yīng)的光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示(d1<d<d2).其中形成甲光斑的 是凸透鏡,形成乙光斑的 是凹透鏡(均選填“一定”、“可能”或“不一定”).再將其中一個透鏡正對著太陽,可在距透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑.若將一個物體放在此透鏡前30cm,在透鏡另一側(cè)移動光屏可得到一個倒立、 的 像(填像的性質(zhì)).
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
2013年12月4日上午8點25分左右,南京的天空中出現(xiàn)“兩個太陽”的奇觀。光學專家表示,眼下南京霧霾天,空氣中漂浮物沾上水汽后,會形成多棱鏡,太陽照射,使太陽光發(fā)生了 (填“折射”或“反射”),形成太陽的_____(填“實”或“虛”)像,所以產(chǎn)生“2個太陽”。我們在水中也看到了“兩個太陽”,是由于光的___________現(xiàn)象(填“折射”或“反射”)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)如圖甲所示,是研究小組的同學們自制的簡易電子秤原理圖,它利用電壓表的示數(shù)來測物體的質(zhì)量,托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計,彈簧置于絕緣底座上。不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi),電源電壓恒定。
當盤中沒有放物體時,滑片P在滑動變阻器的最上端,電壓表的示數(shù)為0。當稱量物體的質(zhì)量時,滑片P在物體對電子秤的壓力作用下向下端滑動,此過程中:
(1)變阻器連入電路的電阻 ,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) (選填“變大”“變小”或“不變”);
(2)經(jīng)研究分析得出被測物體的質(zhì)量與電壓表的示數(shù)滿足如乙圖所示的關(guān)系,這樣把電壓對應(yīng)的質(zhì)量刻在電壓表的刻度盤上,就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量。若電壓表的示數(shù)為1V,則被測物體的質(zhì)量是 kg。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。第二次木塊從A點運動到B點的距離是_______cm;由圖可知,兩次實驗中木塊運動的速度_______,木塊所受拉力的大小________(均選填“相等”或“不相等”)。當撤去拉力F后,木塊還能繼續(xù)運動最終靜止,在此過程中,木塊的動能轉(zhuǎn)化為______能。
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