下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．水燒開(kāi)了，揭開(kāi)鍋蓋看到冒出的“白氣”就是水蒸氣

B．水沸騰了，只要不斷地加熱，水的溫度就可以不斷地升高

C．100℃的水蒸氣比100℃的水溫度高

D．降低溫度，是氣體液化的一種方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛巧來(lái)了一輛灑水車(chē)，灑濕了路面．這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱．產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要原因是（ ）

A．灑水車(chē)中的水經(jīng)過(guò)曝曬，內(nèi)能增加，溫度很高

B．灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)

C．地面上的水反射了陽(yáng)光，使身體得到更多的熱量

D．水蒸發(fā)時(shí)把地面的熱帶到了人的身上

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽(tīng)到回聲，他們距山崖大約 m，聲速按340m/s計(jì)算．聲音在空氣中以 形式傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

）小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A，B，C三處時(shí)電子表的顯示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：填空題

“嫦娥”懷抱“玉兔”飛天攬?jiān)�，這一定格在中國(guó)人頭腦里的神話場(chǎng)景，在2013年得到了真實(shí)再現(xiàn)．如圖所示的“玉兔號(hào)”月球車(chē)，在“落月”后，其相對(duì)地球是 的，在進(jìn)入月夜休眠時(shí)，其相對(duì)月球是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（ ）

A．音調(diào)不同

B．響度不同

C．音色不同

D．音調(diào)、響度和音色均不同

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明乘坐出租車(chē)在平直公路上勻速行駛，到達(dá)目的地后，司機(jī)給了他一張發(fā)票，如圖所示，求：

（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間；

（2）出租車(chē)行駛的速度．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖．經(jīng)過(guò)6s，兩車(chē)的位置關(guān)系、及速度正確的是：（ ）

A．甲在乙前面0.6m處 B．甲在乙前面1.2m處

C．甲車(chē)速度大于乙車(chē) D．甲車(chē)速度小于乙車(chē)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”，根據(jù)數(shù)據(jù)描出了冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖�。�

（1）為了使試管中的冰受熱均勻且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用 裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）；

（2）某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)試管中的物質(zhì)呈 態(tài)；

（3）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好；

（4）由圖象可知：加熱至第15min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為 ．

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