13．小華用滑動變阻器控制小燈泡的亮度，他設(shè)計了如圖所示的4種電路，其中正確的是（　　）
A．①④B．②④C．③②D．④②

分析 滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接入電路，不能選擇上面兩個或下面兩個接線柱接入電路．

解答 解：
①中兩接線柱都在下面的電阻絲上，滑動變阻器相當(dāng)于定值電阻，即不能改變小燈泡的亮度，故①錯誤；
②③都是選擇一上一下接入電路，即滑動變阻器的解法正確，滑動變阻器移動滑片時，都可以改變小燈泡的亮度，故②③正確；
④中兩接線柱都在上面的金屬桿上，此時滑動變阻器相當(dāng)于導(dǎo)線，即不能改變小燈泡的亮度，故④錯誤．
故選C．

點評 掌握滑動變阻器的工作原理、接線柱選擇、在電路中的作用、銘牌參數(shù)含義等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗：
（1）他們在實驗前準(zhǔn)備了兩套實驗器材：火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、秒表、天平、除此之外，還需要的測量工具是溫度計．
（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是使被加熱的物體受熱均勻；水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．
（3）設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是B
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和沙子
D．盛放水和沙子的容器相同
（4）兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是：
①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；
②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．
你認(rèn)為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是①和②（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．
（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確：不正確請說明理由：晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺3000cm3、20℃的水加熱直至沸騰，大約需要10min，已知天然氣熱值為3.5×107J/m3．
（1）好開這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）如果小明家天然氣灶具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小陽在探究光的折射規(guī)律時做了如圖所示的實驗，下表時他測出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗現(xiàn)象和表中的數(shù)據(jù)，他得出了以下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)時，折射角小于入射角．
 （1）你認(rèn)為小陽的探究結(jié)論是否可靠？說出你的理由．
（2）如果小陽想驗證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，他應(yīng)該怎么做？
入射角i折射角r
51°31°
（3）小麗在探究光的折射規(guī)律時，將光分別射入水和玻璃，測得數(shù)據(jù)如下表：
空氣中的入射角0°30°45°60°
水中的折射角0°22°32°40°
玻璃中的折射角0°資*源%庫17°24°30°
分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出哪些規(guī)律：光從空氣斜射入其它介質(zhì)折射角小于入射角（寫1條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列各成語，不能用光的直線傳播知識解釋的是（　�。�
A．鑿壁偷光B．一葉障目C．鏡花水月D．形影相隨

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2016年10月17日7時．天宮二號與神舟十一號成功進(jìn)行了交會對接．對接后，它們相對于地面是運動的，天宮二號相對于神舟十一號是靜止的．（填“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．聲音是由發(fā)聲體振動 產(chǎn)生的，中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲．我們聽到的聲音是靠介質(zhì)傳播，15℃空氣中的聲速是340m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示
編號材料長度（m）橫截面積（mm2 ）
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，電阻的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．
異同點蒸發(fā)沸騰
發(fā)生地點液體表面液體內(nèi)部
溫度條件任何溫度一定溫度（沸點）
劇烈程度平和劇烈
相同點汽化吸熱
B．
物態(tài)變化過程吸放熱舉例
液化氣態(tài)變液態(tài)放熱霧凇的成因
凝華氣態(tài)變固態(tài)放熱霜的形成
C．
固體熔化異同點相同點不同點
溫度是否降低有無熔點
晶體吸熱不變有
非晶體吸熱升高無
D．
人眼看不見的光太陽光色散區(qū)域性質(zhì)應(yīng)用
紅外線紅光外側(cè)熱效應(yīng)生命探測儀
紫外線紫光外側(cè)使熒光物質(zhì)發(fā)光電視遙控器

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同步練習(xí)冊答案