11.下圖所示的事例中,說明大氣壓強存在的是(  )
A.
下水管道
B.
吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上
C.
凸出的橡皮膜
D.
茶壺蓋上有一個小孔

分析 大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個共性:通過某種方法,使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.逐個圖分析各圖是不是大氣壓的存在而產(chǎn)生的.

解答 解:A、下水管道設(shè)有U形管,是利用了連通器原理,防止臭氣外露.此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān),不能說明大氣壓強的存在.
B、用力擠壓塑料吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,吸盤掛鉤就吸附在光滑的玻璃上了,很難拔下來.故此現(xiàn)象能說明大氣壓強的存在.
C、如圖,凸出的橡皮膜說明液體對容器底有壓強.此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān),不能說明大氣壓強的存在.
D、茶壺蓋上如果沒有小孔,隨著壺內(nèi)水的流出,壺內(nèi)氣體質(zhì)量一定,體積增大,壓強減小,壺內(nèi)壓強小于外界大氣壓,水不宜流出.茶壺蓋上有了小孔,壺內(nèi)、外氣壓相同,利用連通器原理,水很容易流出.此現(xiàn)象能說明大氣壓強的存在.
故選BD.

點評 此類題舉出的例子一般都是學(xué)生平時接觸過的,上課時老師有講過,或是平時練習(xí)時有做過的,而且這些現(xiàn)象在我們的身邊比較常見,所以要在平時學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為某物質(zhì)的物態(tài)變化圖線,下列說法不正確的是(  )
A.該物質(zhì)的固態(tài)為晶體,熔化過程為5~10min階段
B.該物質(zhì)的熔點是0℃
C.在6min時處于熔化過程,為固液混合狀態(tài),吸熱溫度不變
D.在11~14min是氣態(tài),吸熱溫度正在升高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.光射到平面鏡上發(fā)生的反射屬于鏡面反射,而教室里不同位置上的同學(xué)都能看到投影幕上圖象,是由于光射到投影幕上發(fā)生了漫反射.一束光入射到平面鏡上,入射光與鏡面的夾角為35度,則反射角為55度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.按要求完成下列作圖

(1)給你一只干電池、一只小燈泡(小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1甲所示)和一根導(dǎo)線,請在圖1乙中正確連入導(dǎo)線使燈泡發(fā)光.
(2)如圖2所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接后,閉合開關(guān),就能使電流表只測通過燈泡L1中的電流,在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”,再畫出改接的導(dǎo)線.
(3)圖3中所示的是樓梯照明燈的模擬電路.它的要求是,在樓梯的上下兩端都能對燈進行控制.請在圖上補畫連接導(dǎo)線,使之符合這一要求.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.已知長方體A、B的密度之比為4:1,底面積之比為1:3,高度之比為2:3,將B放在水平地面上,A疊放在B上面,如圖甲所示,B對地面的壓強為pB,若把B疊放在A上面,如圖乙所示,B對A的壓強為p′B,則pB:p′B=17:27.

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16.同一個正方體先后放入a、b、c三種液體中,靜止時如圖所示
(1)物體受到的浮力Fa=Fb=Fc
(2)液體的密度ρa<ρb<ρc;
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一個冰塊浮在裝有鹽水的燒杯中,當(dāng)冰塊完全熔化后,燒杯中的液面將上升(填“上升”“下降”或“不變”);如果冰塊是浮在裝有水的燒杯中,當(dāng)冰塊完全熔化后,燒杯中的液面將不變(填“上升”“下降”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.用與頭發(fā)摩擦過的塑料尺靠近與毛皮摩擦過的橡膠棒,發(fā)現(xiàn)二者相互排斥說明塑料尺通過摩擦帶了負(填“正”或“負”)電荷,塑料尺不容易被拉長,是因為分子間存在引力.

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1.下面一些習(xí)慣說法,反映的主要是聲音的哪一個特征?
(1)引吭高歌、竊竊私語響度.
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