如圖示實(shí)驗(yàn)中，體現(xiàn)了內(nèi)能利用的兩種途徑，B處是利用內(nèi)能    ，A處是能量的    ．
【答案】分析：由圖中物理情景可知：此題涉及到熱傳遞和做功這一知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：A處利用酒精燃燒的內(nèi)能加熱，使水的內(nèi)能增加，溫度升高，屬于能量的轉(zhuǎn)移；當(dāng)B處管內(nèi)的壓強(qiáng)大于管外的壓強(qiáng)時(shí)，塞子被彈出，氣體對(duì)塞子做功，氣體內(nèi)能減少，溫度降低，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，屬于能量的轉(zhuǎn)化．
故答案為：做功，轉(zhuǎn)移．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能兩種途徑的掌握能力，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖示實(shí)驗(yàn)中，體現(xiàn)了內(nèi)能利用的兩種途徑，B處是利用內(nèi)能
做功
做功
，A處是能量的
轉(zhuǎn)移
轉(zhuǎn)移
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按圖示電路對(duì)一個(gè)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）該同學(xué)所連接的實(shí)物圖中未標(biāo)明電流表和電壓表，而且還少連了一條線．為了能順利地完成，請(qǐng)你在圖中幫他添上這條線并判斷哪個(gè)是電流表，哪個(gè)是電壓表，同時(shí)在相應(yīng)的電表上標(biāo)出“A”、“V”．

（2）若測(cè)得燈兩端的電壓為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，由此可得燈泡此時(shí)的電阻是
8
8
Ω．
（3）該同學(xué)通過(guò)改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量，注意到三次測(cè)量的電阻相差較大：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大．造成這一現(xiàn)象的原因可能是
燈絲的電阻隨溫度的升高而升高
燈絲的電阻隨溫度的升高而升高
．
這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲電阻
較小
較小
（較大/較�。�
容易
容易
燒斷（“容易”/“不容易”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖示實(shí)驗(yàn)中，體現(xiàn)了內(nèi)能利用的兩種途徑，B處是利用內(nèi)能________，A處是能量的________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開(kāi)中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)按圖示電路對(duì)一個(gè)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）該同學(xué)所連接的實(shí)物圖中未標(biāo)明電流表和電壓表，而且還少連了一條線．為了能順利地完成，請(qǐng)你在圖中幫他添上這條線并判斷哪個(gè)是電流表，哪個(gè)是電壓表，同時(shí)在相應(yīng)的電表上標(biāo)出“A”、“V”．

（2）若測(cè)得燈兩端的電壓為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，由此可得燈泡此時(shí)的電阻是______Ω．
（3）該同學(xué)通過(guò)改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量，注意到三次測(cè)量的電阻相差較大：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______．
這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲電阻______（較大/較小）______燒斷（“容易”/“不容易”）

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