小紅猜想動能大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能大小與哪些因素有關(guān).

①讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
②讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:
(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時,具有       
(2)選用圖甲探究的是動能與             的關(guān)系。
(3)該實驗中通過                       來判斷小球動能的大小.
(1)相同的速度(2)速度(3)木塊被撞擊后移動的距離
(1)在此實驗中,小球的高度在這個題中代表了其速度的大小,讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時能夠具有相同的速度;(2)甲圖中兩球的質(zhì)量相同,高度不同,所以到達(dá)底端的速度不同,所以可以探究動能與速度大小的關(guān)系;(3)把小球的動能大小轉(zhuǎn)化為撞擊紙盒距離的長短,這樣研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)實驗中通過觀察        的大小,來判斷小球動能的大。
(2)實驗中為了研究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是        
(3)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示.

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:        對物體的動能影響較大.依據(jù)是        
(4)某同學(xué)利用上述實驗裝置探究“動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系,它將不同質(zhì)量的小球從同一斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數(shù)據(jù)如下:
鋼球的質(zhì)量m/kg
0.1
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
木塊滑行距離S/m
0.12
0.10
0.12
0.12
0.11
0.13
0.12
該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān),你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符?      (選填:“相符”或“不相符”);你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是小明在運動場上看到了一些場景,他運用學(xué)過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( 。
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.百米賽跑時終點裁判員是用通過相同的路程比較所用的時間來確定運動員快慢的
C.張彥在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力
D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時,動能最大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年10月30日隨著頒獎晚會演出順利結(jié)束,為期9天的第13屆中國吳橋國際雜技藝術(shù)節(jié)在河北省藝術(shù)中心落下帷幕。在本屆雜技節(jié)中,拋盆雜技的演出是受學(xué)生們歡迎的一個項目之一,如圖是當(dāng)時的一個場景,拋盆上升到下落的過程中,如果不計空氣阻力,下列判斷正確的是(  )
A.拋盆的動能一直增大,機械能不變.
B.拋盆的重力勢能一直減小,機械能減。
C.拋盆的動能先減小后增大,機械能不變.
D.拋盆的重力勢能先減小后增大,機械能增大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平路面上一輛勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。關(guān)于該灑水車,下列說法正確的是
A.機械能不變、動能不變
B.機械能不變、動能變小
C.機械能變小、動能變小
D.機械能變。畡幽懿蛔

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

高速公路上對不同類型的車輛有不同的限速規(guī)定,這樣做可以控制汽車行駛時的
A.慣性B.阻力C.動能D.耗油量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

火箭從地面加速升空的過程中  (    )
A.動能增大,重力勢能增大B.動能增大,重力勢能減小
C.動能減小,重力勢能增大D.動能增大,重力勢能不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

物理實驗中,對于一些不易直接測量的物理量,通常利用相關(guān)的物理效應(yīng)間接比較其大小.
(1)圖16所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗,該實驗中“物體動能的大小”是通過  ▲ 來反映的;
(2)圖17所示是“比較不同燃料熱值”的實驗,該實驗中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據(jù)  ▲ 來比較的;
(3)圖18所示是“研究電流做功多少與電壓關(guān)系”的實驗,該實驗中“電流做功的多少”是根據(jù)  ▲ 來比較的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2005年8月5日至7日,今年第9號臺風(fēng)“麥莎”給上海造成了1.5億元的經(jīng)濟損失。一架救災(zāi)運輸飛機在空中沿水平方向勻速飛行,正在向災(zāi)區(qū)空投物品,在空投過程中飛機的動能和勢能的變化情況是(  )
A.動能增加,勢能減小B.動能減小,勢能增加
C.動能、勢能都減小D.動能、勢能都不變

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同步練習(xí)冊答案