(2012?丹徒區(qū)模擬)如圖所示,用滑輪組勻速提起一個(gè)重為400N的物體,物體在5s內(nèi)豎直上升了2m,人拉繩的力為250N(不計(jì)繩重和摩擦).
(1)對(duì)重物做的有用功是多少?
(2)動(dòng)滑輪重為多少?
(3)人拉繩子做功的功率是多少?
(4)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
分析:由圖知,使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2.
(1)知道物體重和上升的高度,利用功的公式W=Gh計(jì)算有用功;
(2)不計(jì)繩重和摩擦,知道物重和拉力,利用F=
1
n
(G+G)求動(dòng)滑輪重;
(3)知道物體的勻速上升高度,而s=nh,又知道拉力大小,根據(jù)功的公式和功率公式求人拉繩做功的功率;
(4)再利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:
(1)W有用=Gh=400N×2m=800J                                    
(2)由圖知,n=2,
∵不計(jì)繩重和摩擦,
∴F=
1
2
(G+G
∴G動(dòng)=2F-G=2×250N-400N=100N;
(3)s=2h=2×2m=4m
W=Fs=250N×4m=1000J,
P=
W
t
=
1000J
5s
=200W;                                    
(4)η=
W有用
W
=
800J
1000J
×100%=80%.
答:(1)對(duì)重物做的有用功是800J;
(2)動(dòng)滑輪重為100N;
(3)人拉繩子做功的功率是200W;
(4)滑輪組的機(jī)械效率是80%.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了有用功、總功的計(jì)算、功率的計(jì)算、機(jī)械效率的計(jì)算,確定n的大。ㄖ苯訌膭(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)),利用好s=nh是本題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)模擬)神州“八號(hào)”飛船去年成功發(fā)射,在返回地球時(shí),返回艙溫度升高,其艙體的內(nèi)能
增大
增大
(填“增大”或“減小”),這是通過
做功
做功
的方法改變它內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)模擬)在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)來觀察這些現(xiàn)象,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水
不會(huì)
不會(huì)
溢出(填“會(huì)”或“不會(huì)”),原因是:
分子間有空隙
分子間有空隙

(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會(huì)溢出,繼續(xù)放入若干只回形針,水仍然不會(huì)溢出.細(xì)心的小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請(qǐng)教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為
引力
引力
(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.
(3)將一長(zhǎng)一短兩只蠟燭點(diǎn)燃后,用玻璃罩罩住,結(jié)果不同的實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)了截然不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有的是長(zhǎng)蠟燭先熄滅,有的是短蠟燭先熄滅.那么,影響蠟燭熄滅先后順序的可能因素是什么呢?
罩的大小
罩的大小
.(填一種因素即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)模擬)某燈泡銘牌標(biāo)有“220V,100W”字樣,其正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為
484
484
Ω;燈使用一段時(shí)間后,燈泡壁會(huì)變黑,這時(shí)燈絲的電阻與未使用前相比將
增大
增大
(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)模擬)現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水.為鑒別這兩種液體,某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案,如圖所示,并最終得出了結(jié)論.

(1)通過方案甲的比較可知(a)圖中裝的是鹽水,判斷依據(jù)是:
不同液體的相同深度,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
不同液體的相同深度,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大

(2)通過方案乙的比較可知(d)圖中裝的是鹽水,判斷依據(jù)是:
同一物體浸沒在不同液體中,液體密度越大,物體所受浮力越大
同一物體浸沒在不同液體中,液體密度越大,物體所受浮力越大

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