某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像,如圖所示。
(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’(要求標(biāo)出A’、B’)。
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。他測出了不同距離時像的高度,并將實驗結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成_______(選填“正比”或“反比”)。
(3)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。
(1)圖略(2)正比(3)太陽
【解析】小孔成像的原理是光沿直線傳播,物體上部的光線通過小孔后,射到了光屏的下部,物體下部的光線通過小孔后,射到了光屏的上部,倒立的實像是小孔成像的特點.發(fā)光物體的每一個點都可看作為點光源,每個點光源發(fā)出的光都會通過小孔照到屏幕的某個區(qū)域.蠟燭A點發(fā)出的光線經(jīng)小孔下邊緣,到達(dá)光屏下部,蠟燭B點發(fā)出的光線經(jīng)小孔上邊緣,到達(dá)光屏的上部,成的像是倒立的實像,蠟燭成像的光路圖如圖所示.
從表格中看出;h隨s的變大而變大,即h與s成正比關(guān)系;樹蔭下的圓形光斑就是太陽的像
科目:初中物理 來源: 題型:
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省興化市第一學(xué)期八年級物理期中試卷(帶解析) 題型:實驗題
某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像,如圖所示。
(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’(要求標(biāo)出A’、B’)。
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。他測出了不同距離時像的高度,并將實驗結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成_______(選填“正比”或“反比”)。
(3)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。
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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇鹽城鹽都區(qū)八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像,如圖所示
(1)小孔成像現(xiàn)象說明了光在_________中是沿直線傳播的;
(2)請在圖中作出發(fā)光體AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′、B′);
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)光體和小孔的位置固定后,屏離小孔越遠(yuǎn),像就越大.他測出了不同距離時像的高度,并將實驗結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:發(fā)光體和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成_________(正比/反比);
像到小孔的距離S/cm |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
8.0 |
10.0 |
像的高度h/cm |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
(4)如果用不透光的黑紙把圓形小孔蒙起一半,留一個半圓形小孔透光,控制其他條件不變,蒙起后與蒙起前比較像發(fā)生的變化有__________________.
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