【題目】如圖,讓小車(chē)分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下
(1)小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí), 中的小車(chē)速度大;
(2) 圖中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng);
(3) 圖中的小車(chē)對(duì)木塊做的功多,它具有的動(dòng)能 .
(4)如圖丙、丁,它是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體 的關(guān)系的.實(shí)驗(yàn)表明:丁圖中的小車(chē)到達(dá)水平表面時(shí),能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離 些(選填“大”或“小”).
(5)綜合第(1)﹣(4)題的結(jié)論,可以發(fā)現(xiàn):運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的 和 都有關(guān)系,物體的 越大, 越大,它具有的動(dòng)能就越大.
【答案】(1)甲;
(2)甲;
(3)甲;大;
(4)質(zhì)量;;
(5)速度;質(zhì)量;速度;質(zhì)量.
【解析】
試題分析:(1)同一小車(chē)保證了質(zhì)量相同,從斜面的不同高度滑下,到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),推力做功越多,就可以說(shuō)明木塊的動(dòng)能越大,從而得出質(zhì)量相同時(shí),速度越大的物體動(dòng)能越大.
(2)不同質(zhì)量的小車(chē)從同一高度滑下,小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),推力做功越多,就可以說(shuō)明木塊的動(dòng)能越大,從而得出速度相同時(shí),質(zhì)量越大的物體動(dòng)能越大.
(3)該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法,如果探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,必須保證運(yùn)動(dòng)速度相同,應(yīng)該使質(zhì)量不同的小車(chē)從斜面的相同高度滑下;如果探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,必須保證質(zhì)量相同,應(yīng)該使同一小車(chē)從斜面的不同高度滑下.
解:(1)如圖1中甲、乙所示,讓小車(chē)分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下,高度越大,小車(chē)的速度就會(huì)越大;所以甲圖中的小車(chē)速度大;
(2)小車(chē)具有的動(dòng)能大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離的大小來(lái)體現(xiàn)的,圖甲中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng);
(3)甲中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng),說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊做的功多,它具有的動(dòng)能大;
(4)如圖2中丙、丁所示,兩輛小車(chē)的高度相同,到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同,小車(chē)的質(zhì)量越大,木塊被推動(dòng)的距離越大,說(shuō)明小車(chē)的動(dòng)能越大,所以它是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系的.丁圖中的小車(chē)到達(dá)水平表面時(shí),能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離小些;
(5)綜合上面的結(jié)論,可以發(fā)現(xiàn):運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系,物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大.
故答案為:
(1)甲;
(2)甲;
(3)甲;大;
(4)質(zhì)量;小;
(5)速度;質(zhì)量;速度;質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )
A.課桌高度約為80 cm
B.考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50 ℃
C.一份理化試卷的質(zhì)量約為80 g
D.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5 s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“潛龍二號(hào)”是我國(guó)研發(fā)的4500m級(jí)的自主水下機(jī)器人,它可以按照指令自主潛入水下航行,并進(jìn)行熱液異常、微地形地貌、海底照相和磁力等深海探測(cè).2016年4月,“潛龍二號(hào)”在西南海印度洋首次執(zhí)行長(zhǎng)航程探測(cè)任務(wù),累計(jì)航程近700千米,探測(cè)面積達(dá)218平方千米,獲得大量科研成果,其中單次下潛最大探測(cè)時(shí)間達(dá)到32小時(shí)13分鐘,最大航行深度3200米(海水密度取1×103kg/m3).求:
(1)此次探測(cè)活動(dòng)中“潛龍二號(hào)”所承受的最大壓強(qiáng);
(2)若“潛龍二號(hào)”在水下水平勻速前行探測(cè)時(shí)排開(kāi)海水的體積為1.5m3,求它的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N,然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>1N,則石塊受到水的浮力為 N.
(2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大,則石塊受到的水的浮力越來(lái)越 (選填“大”或“小”).說(shuō)明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān).
(3)通過(guò)比較圖乙和圖 ,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
液體的體積V/cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液體的總質(zhì)量m/g | 10.8 | 13.0 | m′ |
試求:(1)液體的密度ρ;
(2)容器的質(zhì)量m0;
(3)表中的m′.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年中國(guó)男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中,2比0擊敗卡塔爾隊(duì),奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng).球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過(guò)程中受到 (選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭?/span> 的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣是一種潔凈燃料銀川市出租車(chē)開(kāi)始使用天然氣代替柴油或汽油,已知天然氣的熱值是7×107J/m3,當(dāng)出租車(chē)消耗的0.2m3.天然氣時(shí),所釋放的熱量是 J(假定天然氣完全燃燒).若天然氣所釋放熱量的80%被水吸收,能使100kg水溫升高 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光.過(guò)一會(huì)兒,兩盞電燈突然都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖藭r(shí)電路發(fā)生的故障可能是( )
A.電燈L1燈絲斷了
B.電燈L2燈絲斷了
C.電燈L1短路
D.電燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)中,正確的是( )
A.一支新鉛筆長(zhǎng)約17.5dm
B.課桌高度約為7.8cm
C.成年人步行的速度為5m/s
D.唱一首歌大約需要4min
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