【題目】小華家電路中的電子式單相電能表上標有“220V 10A”、“3000imp/kWh”，則該電路最多允許________kW的用電器同時工作．若只讓“PZ220-100”的燈泡單獨工作，觀察到表盤上的指示燈在6min內(nèi)閃爍了27次，該段時間內(nèi)小華家電路的電壓_________220V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

【答案】2．2 小于

【解析】試題分析：本題首先要清楚電能表參數(shù)的意義，電功率的計算公式P=UI的應用．3000imp/（kWh）所表示的物理意義，3000imp/（kWh）表示此表每計量一度電發(fā)出3000個計量脈沖，指示燈閃爍3000次，或者表示電能表每閃爍1次，電路中消耗的電能，求出閃爍27次電路中消耗的電能，然后求出燈泡的實際功率，根據(jù)功率關系，得出電壓關系．最大功率P=UI=220V×10A=2200W=2．2kW，電路中消耗電能，用電器的電功率，∵90W＜100W，∴小華家電路的電壓U2＜220V．故答案為：2．2；小于．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做運動．利用原理，即滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力．
比較兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0．6A）、電壓表（0～3V）、開關及導線若干。

（1）小虎同學設計了圖甲所示的電路，他______（選填“能”或“不能”）較準確的測出Rx的阻值，理由是______________________。

（2）小明同學設計了圖乙所示的電路進行測量。

①請根據(jù)圖乙所示的電路，在圖丙中用筆畫線代替導線將電路連接完整。

②正確連接電路后，小明先將開關S撥至“1”，調節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為U1=______V。

③再將開關S撥至“2”，當電阻箱的阻值調至R0=152Ω時，電壓表示數(shù)恰為U1，則待測電阻的阻值Rx=_________Ω。

④實驗中，若將開關撥至“2”時，不小心將滑動變阻器的滑片向左移動了少許，其他操作正確，則Rx的測量值___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題目要求完成作圖．

①請在圖甲中的兩個虛線框內(nèi)，選填 “電源”和 “開關”的符號，滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路。

②請你在圖丙中只改動一根導線使之與圖乙電路圖相對應，在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的．他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒有亮，對調電池正負極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實驗事實的是（ ）

A. LED燈應用了半導體材料

B. 單只LED燈工作電壓是220V

C. LED燈主要是將電能轉化為內(nèi)能

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】改變物體內(nèi)能的兩種方式是________和________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】焦點到透鏡中心的距離叫做________，太陽光正對凸透鏡照射在離透鏡中心15厘米的地方有一最小最亮的光斑，則可知f=________厘米．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中。小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示。

（1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流�！蹦阏J為他的說法對嗎 ，圖 可支持你的結論。

（2）為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論： 。

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論： 。

（3）從能量的角度來分析，感應電流的產(chǎn)生過程是____能轉化為電能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用扳手擰螺母時，按通常經(jīng)驗，沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的有關；若用同樣大的力在A點和B點擰，在點更容易擰，這表明力的作用效果與力的有關．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案