【題目】天平是常用測(cè)量工具,用天平能直接測(cè)量的物理量是
A. 密度 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 以上三量均可
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下,根據(jù)提供的信息計(jì)算:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻和電流是多少?
(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水時(shí),將水從 20℃燒開(kāi)需要吸收多少熱量?
[C水=4.2×103J/(kg℃),1L=10﹣3m3,氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,電熱水壺吸收的熱量忽略不計(jì)]
(3)若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_(kāi)一壺水僅需要5分鐘,可信嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
X牌電熱水壺
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1100W |
容積 | 3L |
超溫保護(hù)器 | 熔斷溫度110℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中常使用水銀體溫計(jì),對(duì)于它的認(rèn)識(shí)及使用,正確的是
A. 50℃以下的溫水可以用體溫計(jì)測(cè)量溫度 B. 體溫計(jì)的分度值是1℃
C. 使用前要甩幾下,否則可能測(cè)不準(zhǔn) D. 任何角度都可以看清讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)物理世界,基本概念和規(guī)律非常重要,請(qǐng)你寫(xiě)出電學(xué)中兩個(gè)定律的名稱: 和 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅上的開(kāi)關(guān)S1閉合;若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),儀表盤(pán)上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,下列設(shè)計(jì)比較合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收 的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出 的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”.
(1)小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖1所示,請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,在圖2中連接測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí)的實(shí)物電路圖.(電流表接線柱從左往右依次是“﹣”“0.6”“3‘)
(2)小紅所在小組的同學(xué)選用了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按電路圖(圖1)連接后做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)在表格相應(yīng)位置.
A點(diǎn)的電流IA/A | B電的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A | |
第一次測(cè)量 | |||
第二次測(cè)量 | 0.52 | 0.26 | 0.26 |
在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí),小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
你同意小紅的結(jié)論嗎?你如何評(píng)價(jià)小紅的觀點(diǎn)?答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到了清晰的像,如圖所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
A.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成放大的像
B.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成縮小的像
C.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成放大的像
D.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成縮小的像
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