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【題目】救援車工作原理如圖所示,當車載電機對鋼繩施加的拉力F大小為2.5×103N時,小車A恰能勻速緩慢地沿斜面上升.已知小車A的質量為1t,斜面高為2m,斜面長為5m(不計車長、鋼繩重、動滑輪重、鋼繩與滑輪間的摩擦和滑輪與軸間的摩擦,g10Nkg)在小車A由水平路面被拖上救援車的過程中,鋼繩所做的有用功為_____J,整個裝置的機械效率為_____,小車A與斜面間的摩擦力大小為_____N

【答案】2×104 80% 1×103

【解析】

第一空.根據(jù)題意知道,小車質量是m1t1000kg,

其重力是:
Gmg1000kg×10N/kg1×104N
鋼繩做的有用功:
W有用Gh1×104N×2m2×104J,
第二空.不計車長、拉力端移動距離是:
s2L2×5m10m,
拉力做的總功是:
WFs2.5×103N×10m2.5×104J,
整個裝置的機械效率:
×100%80%;

第三空.不計鋼繩重、動滑輪重、鋼繩與滑輪間的摩擦和滑輪與軸間的摩擦,克服小車A與斜面間的摩擦做的功為額外功,
WWW有用2.5×104J2×104J5×103J

WfL可得摩擦力是:
1×103N

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源兩端的電壓恒為6V,電阻R1=10Ω,R2=20Ω,當閉合開關S1S2、S3時,電路消耗的總功率為___W;當閉合開關S1,斷開開關S2、S3時,電壓表示數(shù)為3V,則10s內電阻R3產生的熱量為___J,此時電阻R1的功率與開關S1、S2、S3閉合時電阻R1的功率的比值為___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了能自動記錄跳繩的次數(shù),某科技小組設計了一種自動計數(shù)器,其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件,每當繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的電阻會變大,自動計數(shù)器會計數(shù)一次,信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12V,某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是(

A. AB兩端電壓為6V時,跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次

B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1R2的阻值相等

C. 繩子沒有擋住射向R1的紅外線時,R1的阻值是R23

D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/span>5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究焦耳定律的實驗中,小明設計了如圖1所示的實驗裝置。

(1)1的實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與________的關系;如果實驗操作準確無誤,他應該看到________(填“A”或“B”)U形管中液面的高度差大;

(2)為了探究另一個影響因素,小明又在圖1的基礎之上串聯(lián)了丙容器,如圖2所示,在丙容器外并聯(lián)R4的目的是________;

(3)通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)“CU形管中液面高度差與“DU形管中的高度差相同,于是得出了電流產生熱量的多少與電流的大小無關,他的說法是________(填“正確的”或“錯誤的”),在裝置氣密性和實驗器材完好的情況下,你認為小明得出錯誤結論的原因是_____________。

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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω,電壓表的量程為015V.電壓表的示數(shù)與滑動變阻器R2的關系如圖乙所示.則下列結果正確的是

A.電源電壓為20V

B.R1的阻值為

C.為了保證電壓表不被燒壞,滑動變阻器的阻值變化范圍為430Ω

D.開關S閉合后電路消耗的最小功率為14.4W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R2為定值電阻,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響),滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω.只閉合S1,將滑動變阻器的滑片P移動到A端時,L正常發(fā)光;閉合所有開關時整個電路1min消耗的電能為540J.已知電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V.求:

1)電源電壓.

2R2的阻值.

3)在保證電路安全的前提下,只閉合S1時移動滑片P使電路消耗的功率最小,若此時電路的最小功率為P1;只閉合S2時移動滑片P使電路消耗的功率最大,若此時電路的最大功率為P2.則P1P2的比是多少.

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【題目】小明同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,他在實驗室找到如下實驗器材:電壓恒為3V的電源、電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω、20Ω30Ω、60Ω的定值電阻各一個,“10Ω 1A”“20Ω 1.5A”“30Ω 2A”三種規(guī)格的滑動變阻器,導線若干

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整;

______

(2)閉合開關,小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是____________;

(3)故障排除后,小明首先“探究電流與電阻關系”,先把10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關;他拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,接下來他應將變阻器滑片向_____端(選填“左”或“右”)移動,使用所有定值電阻完成這次探究實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格為__________;

(4)小明把的電阻接入電路中,來探究“電流與電壓的關系”他通過調節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值,并記錄在下表中;分析數(shù)據(jù)得到的結論是_______。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

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【題目】小紅在探究電流的大小與哪些因素有關的實驗中,實驗中所用器材有:學生電源、電流表、電壓表、標有“20Ω 2A”的滑動變阻器、開關、導線、小燈泡和定值電阻R若干。小紅依次完成了探究電流與電壓的關系三次實驗電路的設計,如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中____這一因素不變;由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路,又能通過調節(jié)滑動變阻器,使電阻R兩端的電壓___ (選填改變保持不變)。

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【題目】如圖,重的薄壁容器放在水平硬板上,容器底面積為,高度為,裝有深的水。一根原長為的輕質的細彈簧吊著柱形木塊剛好靜止,木塊下表面與水的液面相平。彈簧上端連接著固定不動的支架上,下端連接在木塊(不吸水)上表面的中心上,彈簧長度每改變,彈力變化量為,木塊的重力為,底面積為;高度為。現(xiàn)將水平硬板緩慢向上移動,木塊始終保持豎直方向,彈簧均在彈性限度內。(g = 10N/kg)。求:

(1)當木塊浸入水中的深度為時,木塊受到的浮力;

(2)當木塊浸入水中的深度為時,水對容器底部的壓強;

(3)當木塊下有表面剛接觸容器底部時,彈簧的長度;

(4)當硬板向上移動時,容器對硬板的壓強。

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