【題目】軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟鐵磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體，還可以用來(lái)記錄信息。如圖所示，是錄音機(jī)的錄音磁頭的工作原理，請(qǐng)說(shuō)明錄音機(jī)錄音的工作原理。

【答案】磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒，錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)。磁帶劃過(guò)磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息。

【解析】磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒，錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)。磁帶劃過(guò)磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，得到下表中的兩組數(shù)據(jù)。

序號(hào)

物重G/N

提升重物高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

6

0.1

2.5

0.4

60%

2

16

0.1

5

0.4

80%

（1）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)為圖中的________（填“甲”或“乙”） 。

（2）比較兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組提升物體，物體所受的重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越________ （選填“高”或“低”） 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做“測(cè)金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，要使天平橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)。

（2）如果測(cè)量金屬塊質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè)，向右盤(pán)放入一個(gè)最小砝碼后，指針停在分度盤(pán)中線右側(cè)，接下來(lái)的操作是_____，移動(dòng)游碼使天平平衡。

（3）測(cè)得金屬塊的質(zhì)量（如圖乙）為_____g。

（4）經(jīng)過(guò)如圖丙所示的兩步操作，用量筒測(cè)得金屬塊的體積是_____cm3，由以上測(cè)得數(shù)據(jù)可求出該金屬塊的密度為_____kg/m3。

（5）如果先測(cè)金屬塊的體積，之后將金屬塊從水中提起放在天平上測(cè)出其質(zhì)量，則所測(cè)密度比真實(shí)值偏_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)．物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變．若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說(shuō)法中正確是

A. 地面受到的摩擦力為12N B. 滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s

C. 水平拉力F的功率為4.8W D. 在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中，器材有電壓為6V的電源，小燈泡（電阻約為10Ω）、電壓表（0～3V，0～15V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、滑動(dòng)變阻器R1“5Ω 1A”、滑動(dòng)變阻器R2“10Ω 1A”、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）如圖甲所示的電路中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并畫(huà)出改正后的導(dǎo)線______。

（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選擇的滑動(dòng)變阻器是_____（填“R1”或“R2”）。

（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，滑片位于某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為3V．為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)。

（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為_____A，小燈泡的額定功率為_____W，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：小燈泡的實(shí)際功率_____，小燈泡越亮。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，是因?yàn)闊艚z電阻與_____有關(guān)。

（6）實(shí)驗(yàn)中若電壓表的“0～15V”量程損壞，_____（填“能”或“不能”）測(cè)小燈泡額定功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）如圖所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中黑點(diǎn)O處作出小車在棉布上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖________

（2）根據(jù)如圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是（____）

A. ①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論 B. ①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C. ①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論 D. ①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．

（1）該裝置中，滑輪的作用是_________；

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________ （選填“能”或“不能”）平衡．

（3）圖中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài)，小明用剪刀把小紙片一剪兩半，紙片向兩邊運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器，其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一處于保溫狀態(tài)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈．如果用紅色表示正在對(duì)水加熱，黃色表示保溫，請(qǐng)標(biāo)明指示燈的顏色，應(yīng)該是A為 色，B為 色．

（2）若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率為88W，求電阻R2的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響，且不計(jì)指示燈的阻值）．

（3）若加熱水槽儲(chǔ)水1.0kg，將其從初溫20℃加熱到100℃，加熱管的熱效率為90%，試計(jì)算出加熱需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，在水平拉力F的作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體通過(guò)的路程s的圖象如圖所示，此過(guò)程中物體受到的摩擦力始終為1N．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 0～0.5m內(nèi)拉力F做功為0.5J

B. 0～1m內(nèi)拉力F做功為1.5J

C. 1～1.5m內(nèi)物體在做加速運(yùn)動(dòng)

D. 0～1.5m內(nèi)拉力F做的功全部轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能

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