(2011?大連二模)在探究“串聯(lián)電路電壓的關系”實驗中,所用電源是四節(jié)干電池串聯(lián);電壓表一個;阻值分別為2Ω、4Ω、8Ω和10Ω的電阻各一個;開關一個;導線若干.實驗電路如圖所示.
(1)你選擇
2
2
Ω、
4
4
Ω和
10
10
Ω三個電阻進行實驗.
(2)若某實驗小組在一次實驗中,發(fā)現(xiàn)AB 間和AC 間的電壓都大于3V,BC 間電壓小于3V.小明認為這三個電壓值都用電壓表大量程測;小剛認為用電壓表小量程測BC 間電壓,其他兩個電壓值都用電壓表大量程測.
小明
小明
的想法正確.
(3)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(4)小剛用改變電源電壓的方法進行多次實驗,這種方法是否正確?
不正確
不正確
分析:(1)應選擇三個不同阻值的電阻來進行實驗;
(2)在一次實驗中,最好保證電表的量程相同,這樣精準程度相同,便于數(shù)據(jù)的比較;
(3)記錄數(shù)據(jù)時要分別記下AB、BC、AC間的電壓,并至少測量三次;
(4)實驗的目的是探究串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓與總電壓的關系,因此,要保證電源電壓不變,只改變電路中電阻的大。
解答:解:(1)任意選擇三個電阻都可完成本實驗的探究;
(2)在同一次實驗中,如果改變量程會使測量的精確程度不同,不利于數(shù)據(jù)的比較,因此,小明的想法更可;
(3)表格中要分別記錄不同位置的電壓值.
(4)應保持電源電壓不變,改變電路中的電阻,分別測量它們兩端的電壓,尋找規(guī)律才行.
故答案為:(1)2、4、10(或4、8、10;或2、8、10);(2)小明;
(3)見下表 
實驗次數(shù) AB間電壓U1/V BC間電壓U2/V AC間電壓U3/V
1
2
3
(4)不正確.
點評:這實驗的目的就是探究串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓與總電壓的關系,因此,在設計實驗和記錄數(shù)據(jù)時,都要圍繞這一目的來進行.實驗中,為了使結果更具普遍性,應保持電源電壓不變,改變電阻的大小.
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(2011?大連二模)在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰?
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.
①根據(jù)圖象可得出的探究結論是:水沸騰時,
溫度不變
溫度不變

②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時間的關系是:水沸騰前,
隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢
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(3)實驗中,燒杯上蓋有紙板.請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?
加熱時間縮短了;水的沸點升高了
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(1)貨物在水中勻速豎直上升過程,受到的浮力是多少?
(2)貨物離開水面后勻速豎直上升過程,貨物所受拉力的功率是多少?
(3)貨物離開水面后勻速豎直上升15s,帶動鋼絲繩的電動機至少消耗了多少電能?

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(2011?大連二模)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖所示.A、B是兩個相同的蠟燭,C是玻璃板.
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)A 蠟燭成兩個像,這兩個像之間的距離是由
玻璃板的厚度
玻璃板的厚度
決定的.
實驗次數(shù) 物距u/cm 像距υ/cm
1 8.25 8.25
2 11.40 11.40
3 13.5l 13.51
(2)上表是小明實驗中記錄的部分實驗信息.
①由表中的信息可知,小明所用刻度尺的分度值是
1mm
1mm

②分析表中的信息,可得到的結論是
平面鏡成像時,像距等于物距
平面鏡成像時,像距等于物距

(3)實驗中,若把B 蠟燭也點燃,看到的像不清楚,原因是:
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小

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