【題目】在國(guó)際單位制中，能量的單位是（ ）

A. 安培 B. 焦每千克 C. 焦耳 D. 焦每千克攝氏度

【答案】C

【解析】國(guó)際單位制中，安培是電流的單位；焦每千克是熱值的單位；焦耳是熱量、能量的單位；焦每千克攝氏度是比熱容的單位，故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，說(shuō)法正確的是（ ）

A．小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用

C．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的速度先增大后減小

D．小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·黃石卷】下列關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是（ ）

A．被拉開的彈弓具有彈性勢(shì)能

B．用力推車而車未動(dòng)，因?yàn)橛昧肆λ酝屏ψ隽斯?/span>

C．人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

D．速度小的物體動(dòng)能一定小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．木塊在運(yùn)動(dòng)過程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

B．繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力

C．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

D．木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下較為貼近實(shí)際的估測(cè)數(shù)據(jù)是（ ）

A. 物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm

B. 人洗澡的熱水溫度約為75℃

C. 陽(yáng)信5月的平均氣溫約50℃

D. 人正常步行的速度約為1．1m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.6kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg．求：

（1）物塊重力的大��；

（2）物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（3）若將物塊放入足夠多的水中，物塊靜止時(shí)排開水的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有吸盤的塑料掛鉤靜止在墻壁上。若將一件衣服掛在掛鉤上，掛鉤仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列關(guān)于掛鉤的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它受到的大氣壓力減小

B. 它受到的重力增加

C. 它對(duì)墻壁的壓力增加

D. 它與墻壁間的摩擦力增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究物體的浮沉條件．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．第一小組探究銅塊的下沉條件，用兩種方法測(cè)量銅塊受到的浮力：

方法1：稱重法，測(cè)量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為________N．

方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為________mL，根據(jù)F浮=G排=p水gV排可計(jì)算出浮力．

通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是_______________（用字母表示）

第二小組探究蠟塊上浮的條件，要測(cè)量蠟塊浸沒時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法________（選填“1”或“2”），并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作中還應(yīng)采取的關(guān)鍵措施：

________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于某一物體兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼。

（1）當(dāng)物體靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），你認(rèn)為造成這種情況的原因是_______；

（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若要使物體在圖示位置失去平衡，你可通過 ____________的方法實(shí)現(xiàn)；

（3）某同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到_____個(gè)力的作用，這些力_____（選填“平衡”或“不平衡”）。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。

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