【題目】如圖所示的電路中，電源電壓U=3V，R1=3Ω，R2=2Ω．求：

(1)只閉合S1時，通過R2的電流是多大____？

(2)只閉合S2時，通電20s的時間內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的電熱是多少_____？

(3)開關(guān)通斷情況發(fā)生變化，整個電路消耗的最小電功率P和最大電功率P′之比是多少____？

【答案】 1.5A 21.6J 6：25

【解析】（1）由圖示電路圖可知，只閉合S1時，只有電阻R2接入電路，

通過電阻R2的電流

（2）由圖示電路圖可知，只閉合S2時，兩電阻串聯(lián)，

此時電路電流

電阻R1通電t=20s產(chǎn)生的熱量：

（3）解：由圖示電路圖可知，閉合S1和S3 ， 斷開S2時，兩電阻并聯(lián)，此時整個電路消耗的功率最大：

由圖示電路圖可知，只閉合S2時，兩電阻串聯(lián)，此時電路總電阻最大，整個電路消耗的總功率最小，

最小與最大電功率之比：

故答案為：(1). 1.5A (2). 21.6J (3). 6：25

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為體現(xiàn)低碳經(jīng)濟的理念，上海世博會充分利用太陽能發(fā)電技術(shù)，其主題館屋面太陽能板的面積達3×104 m2，年發(fā)電量3×106 kW·h(1 kW·h＝3.6×106 J)。若這些電能由火力發(fā)電站提供(煤的熱值為3×107 J/kg，煤完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是30%)，則僅此一項每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量為(　　)

A. 2.0×104 kg B. 1.2×105 kg C. 3.6×105 kg D. 1.2×106 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實驗中，用如圖所示的實驗裝置進行實驗，其中平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接在一起的硬紙板，可以繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。

（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可以看到反射光線OB，測出入射角的大小；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀察幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較________。若將AO向ON靠近，則OB________（選填“靠近”或“遠離”）ON。

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了________。

（3）右表是某學習小組的同學得到下列四組數(shù)據(jù)，表格中錯誤數(shù)據(jù)是第________次的數(shù)據(jù)，正確的應(yīng)該是________。

（4）本實驗得出的實驗結(jié)論是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實驗中是通過改變___________來改變小車所受阻力大小的。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。

(4)推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做___________。

(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。

(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在2008北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（ ）

A. 甲火炬一定靜止

B. 甲火炬一定向右運動

C. 乙火炬一定靜止

D. 乙火炬一定向左運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將發(fā)光體（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長為）凸透鏡、光屏安裝在光具座上進行試驗，如圖所示．固定凸透鏡，將發(fā)光體放在離凸透鏡（物距）處，移動光屏，如果找不到像，則記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，則記下像的特征，測出光屏到透鏡的距離（像距）和像的長度．然后，將物距依次增加，重復上面的實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的信息，回答下列問題：

（1）凸透鏡的焦距為__________．

（2）物距在__________范圍時，在光屏上總成倒立放大的實像．

（3）當物距從開始再到逐漸增大時，則像的大小__________，像距__________．（均選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后變小”）

（4）當物距等于時，物體在光屏上__________成像（填“一定會”、“一定不會”“可能會”）．分析表中成倒立實像的實驗數(shù)據(jù)，當物像間距最小時，成在光屏上的像的長度__________發(fā)光體的長度．（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車兩剎車手柄中各有一只開關(guān)S1和S2，在行駛中用任一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)斷開，電動機(用符號表示)停止工作。圖中的電路符合要求的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，我們一般選用玻璃板代替平面鏡，這樣既能看見物體的像，也能透過玻璃板看見另一側(cè)的物體，便于確定物體像的位置但在實驗中，由于玻璃板前后兩個面都能成像，并且玻璃板的厚度對研究成像規(guī)律也有影響。聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子（該平面鏡的前表面為反射面）也完成了實驗，小明的實驗步驟如下：

（1）如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A放在平面鏡前，可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的_____像（選填“虛”或“實”），此像雖然不完整，但比玻璃板成像要_____。

（2）小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置，他具體的操作是：_____。

（3）為了消除平面鏡厚度對物距和像距測量的影響，小明用圖乙的方法測出了物距和像距，圖丙為圖乙的簡化圖，圖丙中_____表示像距（選填“BD”或“BC“）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車在進入隧道前必須鳴笛，一列火車勻速運行的速度是72km/h，司機在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲（v空=340m/s），求：

（1）火車速度是多少m/s？（寫出運算過程）

（2）火車司機聽到回聲時離隧道口有多遠？

（3）火車司機從此時聽到回聲繼續(xù)勻速前行到剛好不能把回聲與原聲區(qū)別開，要行駛多長時間？

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