15．如圖所示，傳送帶將貨物勻速運(yùn)往高處．針對此情景，從機(jī)械能的角度提出一個問
題并回答．
問題：貨物向上運(yùn)動時，動能如何變化？
回答：貨物向上運(yùn)動時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變．

分析 傳送帶將貨物勻速運(yùn)往高處的過程中，判斷貨物的動能、重力勢能如何變化，從動能和重力勢能的影響因素考慮，可提出相關(guān)的問題．

解答 解：問題1：貨物向上運(yùn)動時，動能如何變化？回答1：貨物向上運(yùn)動時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；
問題2：貨物向上運(yùn)動時，重力勢能如何變化？回答2：貨物向上運(yùn)動時，質(zhì)量不變，高度升高，重力勢能變大；
故答案為：貨物向上運(yùn)動時，動能如何變化？貨物向上運(yùn)動時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變．

點評 此題為開放性試題，主要考查學(xué)生對動能和勢能的大小變化的理解和掌握，要熟練掌握其在運(yùn)動中動能與重力勢能的變化情況，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，R1=R2=R3=10Ω，某同學(xué)誤將一電流表并聯(lián)在R2兩端，發(fā)現(xiàn)示數(shù)為3A，據(jù)此可推知U=60V； 若用一只電壓表代替電流表并聯(lián)在R2的兩端，則電壓表的示數(shù)為2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于用電知識，下列說法正確的是（　�。�
A．有經(jīng)驗的工作人員在處理電路故障時可以不斷開開關(guān)
B．不能用濕手拔熱水器的開關(guān)
C．測電筆只能測直流電的電壓
D．有人發(fā)生觸電事故時，應(yīng)立即上去把觸電的人拉開

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．半潛船是專門從事運(yùn)輸大型海上鉆進(jìn)平臺、大型艦船、潛艇等超長超重而又無法分割調(diào)運(yùn)的超大型設(shè)備的船舶．如圖甲所示，半潛船把裝貨甲板潛入水中，使貨物能夠拖拽到裝貨甲板上方，然后排出半潛船中的壓載水，使船身和貨物一起浮出水面，將貨物運(yùn)走如圖乙所示半潛船正在運(yùn)送故障艦艇，下列說法正確的是（　�。�
A．半潛船是由密度比水小的實心材料制成的
B．建造半潛船時內(nèi)部不需要留有大體積的空艙
C．裝貨前甲板處于潛水狀態(tài)時一定比裝載艦船后浮出水面時受到的浮力大
D．圖乙中半潛船與艦船的總質(zhì)量一定大于圖甲中半潛船的總質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．臺球是一項高雅的室內(nèi)體育運(yùn)動，如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．臺球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸ε_球的支持力是一對平衡力
B．擊打球后，球在臺面上會繼續(xù)滾動是因為慣性作用
C．被擊打的球撞擊另一個球后，兩個球的運(yùn)動狀態(tài)都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
D．擊打球的不同部位，球的運(yùn)動情況不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．請在下列數(shù)字后面填上合適的單位，一間教室里空氣的質(zhì)量約0.25t；一剛出生的嬰兒重約35N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．放學(xué)后，同學(xué)們在操場上踢足球．小強(qiáng)用力把球踢出去，足球能繼續(xù)沿地面向前滾動是因為足球具有慣性；足球最后停了下來，這說明足球受到了摩擦阻力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，高0.8m，重900N，均勻的團(tuán)柱形木柱M，截面半徑為0.3m，將它豎直放在水平地面上時，木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對平衡力；若要使木柱的A點離開地面，至少需要270N的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖，質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物，每個滑輪的重力均為50N．
（1）用滑輪組使重力為250N的物體勻速上升2m的過程中，人做的有用功為多少？
（2）若繩子能夠承受的最大拉力為400N，重物提升過程中繩子重和摩擦對應(yīng)的額外功始終占總功的10%．求滑輪組的最大機(jī)械效率．

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同步練習(xí)冊答案