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6.根據(jù)要求作圖:

(1)在甲、乙兩圖中畫出經(jīng)過透鏡的折射光線.
(2)作出圖中重為50牛的小球在運(yùn)動(dòng)過程中受到的重力的圖示.

分析 (1)在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時(shí),先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖.
(2)根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力即可.

解答 解:(1)①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.
②延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.如圖所示:
(2)重力的方向是豎直向下的,過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,大小為50N,如圖所示:

點(diǎn)評 (1)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
凸透鏡的三條特殊光線:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
(2)本題考查了重力的示意圖的作法.不管物體怎樣運(yùn)動(dòng),重力的方向總是豎直向下的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每只滑輪重都相同,不計(jì)摩擦和繩重)
(1)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,主要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧秤使鉤碼升高,從彈簧秤上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=G5F
(2)比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率大�。害�<η
(3)實(shí)驗(yàn)后小張猜想,對于同一滑輪組(例如圖乙),它的機(jī)械效率也可能不是固定的,于是他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并證明自己的猜想是正確的,你認(rèn)為他應(yīng)采用的正確方法是什么?使用同一滑輪組,改變被提升鉤碼的個(gè)數(shù),分別測出機(jī)械效率并比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小雪和小紅在“測輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計(jì)的位置.
(1)小紅勻速向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N,同時(shí)小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重(N)彈簧測力計(jì)提升的高度(m)有用功(J)總功(J)機(jī)械效率
20.40.20.2100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100%,她們意識到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請你幫助找出原因彈簧測力計(jì)提升高度計(jì)算錯(cuò)誤.
(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為80%.
(4)若提升的鉤碼重增加到4N,則該滑輪組的機(jī)械效率將變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一個(gè)木塊A放在水平長木板B上,彈簧一端連接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,開始時(shí),彈簧處于原長狀態(tài)(不計(jì)彈簧本身重力).用力拉動(dòng)木板B,使之由靜止開始作水平直線運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( �。�
A.只有木板運(yùn)動(dòng)速度不變,彈簧長度才一定不變
B.只要A和B之間有滑動(dòng),則彈簧的長度就一定不變
C.如圖木板運(yùn)動(dòng)時(shí)受到拉力F為14牛,則A受到摩擦力就為14牛
D.如果木板分別以v和2v的速度勻速運(yùn)動(dòng),兩次A受到的摩擦力之比為1:2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向右移時(shí)( �。�
A.電流表A的示數(shù)變大
B.電壓表V1的示數(shù)變大
C.電壓表V2示數(shù)和電流表A的比值不變
D.R1的電功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.給某人拍照,先拍了半身像,若再拍全身像,應(yīng)當(dāng)(  )
A.人離鏡頭遠(yuǎn)一些,同時(shí)暗箱縮短一些
B.人離鏡頭近一些,同時(shí)暗箱縮短一些
C.人離鏡頭遠(yuǎn)一些,同時(shí)暗箱拉長一些
D.人離鏡頭近一些,同時(shí)暗箱拉長一些

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.一個(gè)容器裝滿水后總質(zhì)量為200g(如圖(a)所示),再往此容器內(nèi)裝入一個(gè)質(zhì)量為178g的銅球,溢出水后,總質(zhì)量為353g(如圖(b)所示),銅的密度是8.9×103kg/m3.求:
(1)該銅球的體積.
(2)該銅球是實(shí)心的,還是空心的?
(3)若是空心的,求空心部分體積的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2015年(中國好聲音)第四季蕪湖海選在華強(qiáng)廣場正式拉開了帷幕.比賽現(xiàn)場,一名吉他手彈奏時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào);優(yōu)美的琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,再通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的;觀眾一聽到就知道是什么樂器在演奏,這是根據(jù)聲音的音色來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.表演臺上,某人聲稱具有“不怕電”的特異功能.把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈泡亮.取下燈泡后,他用雙手同時(shí)抓住這兩根電線芯,并讓別人用測電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌.對此,某班同學(xué)展開討論后形成以下觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(  )
A.這是偽科學(xué)的欺騙行為B.此人也許真有不導(dǎo)電的特異功能
C.此人與大地之間一定有良好的絕緣D.他握住的是火線

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同步練習(xí)冊答案
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