【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的 和水沸騰時(shí)的 ;
(2)如圖1所示的實(shí)驗(yàn),器材中使用中心有孔的紙板的作用是 .
(3)如圖2所示的是小剛同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖,其中 是沸騰時(shí)的情況.
(4)下表是小剛記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)你分析,不可靠的數(shù)據(jù)是 .測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃,其形成的原因可能是 .
時(shí)間/(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
【答案】(1)現(xiàn)象 溫度;(2)防止熱量散失和便于固定溫度計(jì);(3)甲;(4)95℃ 98 氣壓較低.
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰前和沸騰時(shí)氣泡上升時(shí),氣泡的變化,水沸騰時(shí)劇烈程度,觀察時(shí)水沸騰時(shí)的溫度是否變化等;
(2)使用中心有孔的紙板蓋住燒杯,可以減少熱量的散失,同時(shí)也可以固定溫度計(jì);
(3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,乙符合此現(xiàn)象;
水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,甲符合此現(xiàn)象;
(4)水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第4min的溫度95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù).
水從第5min開(kāi)始沸騰,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn),所以水的沸點(diǎn)是98℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小胡同學(xué)在水槽中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的瓷碗漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會(huì)沉入水槽底部,此時(shí)碗所受到的浮力比漂浮時(shí)碗所受到的浮力 (填“大”“小”或“相等”),水槽中的水面將會(huì) (填“上升”“下降”或“不變”)。
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【題目】小芳身高1.6m,站在豎直放置的平面鏡前1m處,鏡中的像高______m,像與她相距____m,若她遠(yuǎn)離平面鏡,則鏡中像的大小將_______。
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【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小.在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同和 相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體 .
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容 煤油的比熱容.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是 .
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>
B.金屬勺裝有塑料手柄
C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
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【題目】炎熱的夏天,用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊脺責(zé)崦聿聊樢材苁谷烁械經(jīng)鏊,?qǐng)說(shuō)明理由。
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【題目】如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為( )
A. 1N,0 B. 0,1N C. 2N,1N D. 1N,1N
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【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程,屬于放熱過(guò)程的有( )
A.冰熔化成水的過(guò)程
B.放入衣箱的樟腦球變小的過(guò)程
C.室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成冰花的過(guò)程
D.出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是____________和____________;
(2)由此可得到的結(jié)論是__________________________________________
(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)前,如果零點(diǎn)沒(méi)有較正,指針指在零點(diǎn)的下方,測(cè)得力的大小與真實(shí)值相比:_______
A.偏大 B.偏小 C.相同 D.不能確定
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【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)如圖所示,當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:_____.(選填A(yù)或B)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:___________________________.
(3)儀器調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是____________(填“可靠的”或“不可靠的”)
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_________.
(4)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越______,表示液體的壓強(qiáng)越______.
(5)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差________(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________.
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