17.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中:

(1)小華的三次實(shí)驗情況分別如圖所示.實(shí)驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是在物體間壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動摩擦力就越大.老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由是沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(4)在甲圖實(shí)驗中,木塊受到的滑動摩擦力是3.8N;若彈簧測力計示數(shù)增大到4N,此時的木塊所受滑動摩擦力是3.8N.

分析 (1)木塊在水平作用力下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件可知,摩擦力與測力計的拉力大小相等.
(2)分析圖示實(shí)驗現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗控制的變量與實(shí)驗現(xiàn)象得出結(jié)論.
(3)分析圖示實(shí)驗,根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象原因控制變量法分析答題.
(4)根據(jù)圖示彈簧測力計確定其分度值,然后讀出其示數(shù);摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān).

解答 解:(1)用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)由圖甲和乙所示實(shí)驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,接觸面越粗糙,測力計示數(shù)越大,木塊受到的摩擦力越大,由此可知:在物體間壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)由圖甲和丙所示實(shí)驗可知,物體間的壓力與接觸面的粗糙程度都不同,木塊受到的摩擦力不同,由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同,不能得逞結(jié)論:壓力越大,滑動摩擦力就越大.
(4)由圖甲所示測力計可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為3.8N,由平衡條件可知,木塊受到的滑動摩擦力是3.8N;若彈簧測力計示數(shù)增大到4N,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變,此時的木塊所受滑動摩擦力仍是3.8N.
故答案為:(1)勻速直線;(2)在物體間壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;(3)沒有控制接觸面的粗糙程度相同;(4)3.8;3.8.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗的理解和掌握,注意二力平衡知識和控制變量法的熟練運(yùn)用.

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(2)水平放置的天平如圖所示,在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是:首先將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線,接著調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.

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(1)實(shí)驗裝置如圖所示,實(shí)驗?zāi)康氖翘骄糠旁诠饣乃阶烂嫔系男≤囋谒椒较蛏现皇軆蓚力作用而處于平衡狀態(tài)時,這兩個力有怎樣的關(guān)系?實(shí)驗中,小車應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài).
(2)實(shí)驗中,可以通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變F1和F2的大。
(3)實(shí)驗中,如果保持F1與F2大小相等,用手將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將不能(選填“能”或“不能”)保持平衡,此步驟可探究平衡力是否在同一直線上.
(4)如果該小組同學(xué)還想探究平衡力是否要作用這種同一物體上,則接下來的操作可以是:使兩個大小相等、方向相反、作用在一條直線上的兩個力分別作用在兩個相同的小車上,觀察小車是否平衡.

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(1)根據(jù)圖片所示,通過觀察沙面凹陷程度來判斷小球重力勢能大。
(2)比較AB兩圖,可以探究重力勢能大小是否與小球所處高度有關(guān);
(3)比較BC兩圖,可以探究重力勢能大小是否與小球的質(zhì)量有關(guān).

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