A. | 用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干 | |
B. | 冬天的夜晚將濕衣服攤開晾在暖氣旁 | |
C. | 切開的水果用保鮮膜封住表面 | |
D. | 農(nóng)民把稻谷放在通風(fēng)、向陽處攤開晾曬 |
分析 (1)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動速度;
(2)要減慢蒸發(fā),可以通過降低液體的溫度、減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動速度.
解答 解:A、洗頭發(fā)后用電熱吹風(fēng)機吹,提高了液體的溫度和液體表面的空氣流動情況,加快了蒸發(fā),故A不合題意;
B、冬天的夜晚將濕衣服攤開晾在暖氣旁,從提高溫度和加快空氣流動兩個方面,加快了衣服上水分的蒸發(fā),故B不符合題意;
C、切開的水果用保鮮膜包好后儲存,減慢液體表面的空氣流動速度,故可以減慢蒸發(fā),故C符合題意
D、農(nóng)民把稻谷放在通風(fēng)、向陽處攤開晾曬,提高了液體的溫度、增大液體的表面積,加快液體表面的空氣流動情況,加快了水分的蒸發(fā),故D不符合題意.
故選C.
點評 (1)加快或減慢蒸發(fā),都是從影響蒸發(fā)快慢的三個因素去考慮;
(2)將知識應(yīng)用于生活,注意聯(lián)系生活實際.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲和光的傳播都需要介質(zhì) | |
B. | 真空中,光和聲的傳播速度相同 | |
C. | 光遇到障礙物時會發(fā)生反射,聲音卻不會 | |
D. | 聲和光都會對環(huán)境造成污染 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上浮 | B. | 下沉 | C. | 靜止不動 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “不敢高聲語,恐驚天上人“中的”高“是指響度大 | |
B. | 20℃時,聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s | |
C. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“,說明超聲波能夠傳遞信息 | |
D. | “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音可以在氣體和液體中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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