下列做法能夠增大壓強(qiáng)的是( )

A.圖釘尖端做得很尖

B.滑雪板板面做得很大

C.書包背帶做得很寬

D.載重汽車安裝多個車輪

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.

(1)圖甲中電阻箱R1和滑動變阻器R2的連接方式是 聯(lián).

(2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).

(3)第1次實驗時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為 A.

(4)經(jīng)過3次測量,得到表格中的實驗數(shù)據(jù),由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系,請你指出小華實驗過程中存在的問題:

次數(shù)

R1/Ω

I/A

1

3.0

2

6.0

0.33

3

9.0

0.25

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:選擇題

智能手機(jī)在現(xiàn)代生活中的作用越來越重要,頻繁的使用會導(dǎo)致它的電能消耗很快,當(dāng)手機(jī)“電量”所剩無幾時,通?梢詫⑵湓O(shè)置成“省電模式”來延長使用時間,這是通過以下哪種方式實現(xiàn)的( )

A.增大電池電壓 B.增加總功率 C.減小總功率 D.降低散熱能力

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:填空題

利用動滑輪把重30N的物體豎直向上提升5m,所用拉力是20N,拉力所做的功是 J;動滑輪的機(jī)械效率是

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖是一種可以進(jìn)行航拍的“無人機(jī)”(多功能飛行器).“無人機(jī)”的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于 透鏡;人們可以通過遙控器上的天線發(fā)射的 遙控?zé)o人機(jī)飛行.

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)物理(解析版) 題型:填空題

小堯為探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路,用到的器材有:電源(電壓3V不變),標(biāo)有”20Ω 1A“字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)電路連接完畢,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 端(選填”A“或”B“);

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)不為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R (選填“斷路”或“短路”);

(3)小堯排除故障后,電路中接入5Ω電阻時,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路再次實驗,此時應(yīng)將電壓表的示數(shù)調(diào)為 V,再記錄此時電流表的示數(shù);然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實驗,她發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,電壓表示數(shù)都無法調(diào)至U,原因可能是 (答一種情況即可).

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)物理(解析版) 題型:填空題

學(xué)校在“5•12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室,說明聲波可以傳遞 (選填“信息”或“能量”),聲波是通過 傳到同學(xué)們的耳朵中.

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中,木塊的( )

A.重力勢能減小,動能增大

B.重力勢能減小,機(jī)械能減小

C.動能不變,機(jī)械能不變

D.重力勢能不變,機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在F=15N的水平拉力作用下沿水平作勻速直線運動,則下列結(jié)論中正確的是( )

A.A受到的重力與地面A的支持力是一對平衡力

B.B受到的重力與A對B的支持力是一對相互作用力

C.B物體受到的摩擦力為0

D.若增大拉力F,則A與地面的摩擦力也隨著增大

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