“神舟六號(hào)”飛船順利返回的過(guò)程中，總機(jī)械能是減小的，這過(guò)程中減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為    能，這主要是通過(guò)    方式進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的．
【答案】分析：改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞；對(duì)物體做功，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程．
解答：解：飛船返回時(shí)，要克服空氣摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案是：內(nèi)能；做功．
點(diǎn)評(píng)：該題考查能量之間的相互轉(zhuǎn)化以及做功可以改變物體的內(nèi)能，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

34、2005年10月12日上午9時(shí)，“神舟六號(hào)”飛船順利升空，在繞地球飛行五天后，返回艙于10月17日上午5時(shí)左右安全著陸，成功完成了我國(guó)第二次載人航天飛行，為中國(guó)航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌．在幾天的飛行中，航天員與親屬進(jìn)行天地通話；聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表，讓表在空中自由漂浮翻滾；神六在穩(wěn)定軌道上運(yùn)行后，張開太陽(yáng)能帆板；飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施，可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi)；10月17日凌晨，“神六”按計(jì)劃返回，在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到，飛船像一團(tuán)火球劃過(guò)夜空．飛船降落傘打開后，艙外燒得紅紅的，但艙內(nèi)溫度沒(méi)有什么變化．請(qǐng)你根據(jù)上述文字，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并嘗試解答其中一個(gè)問(wèn)題．
（1）問(wèn)題1：
為什么船艙外燒得紅紅的，而艙內(nèi)溫度沒(méi)什么變化？
，解答
因?yàn)榇w采用了隔熱材料，阻止熱傳遞
；
（2）問(wèn)題2
太空中沒(méi)有空氣，宇航員為什么能和家人進(jìn)行天地通話？
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

12、“神舟六號(hào)”飛船順利返回的過(guò)程中，總機(jī)械能是減小的，這過(guò)程中減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
能，這主要是通過(guò)
做功
方式進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2005年1O月12日上午9時(shí)，“神舟六號(hào)”飛船順利升空，在繞地球飛行五天后，返回艙于1O月17日上午5時(shí)左右安全著陸，成功完成了我國(guó)第二次載人航天飛行，為中國(guó)航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌．在幾天的飛行中，航天員與親屬進(jìn)行天地通話；聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表，讓表在空中自由漂浮翻滾；“神六”在第5圈實(shí)現(xiàn)變軌，使原來(lái)的橢圓形接近圓形；神六飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施，可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi)；1O月17日凌晨，“神六”按計(jì)劃返回，在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到，飛船像一團(tuán)火球劃過(guò)夜空．飛船降落傘打開后，艙外燒得紅紅的，但艙內(nèi)溫度沒(méi)有什么變化．請(qǐng)你根據(jù)上述文字，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并嘗試解答．
（1）問(wèn)題1：
為什么船艙外燒得紅紅的，而艙內(nèi)溫度沒(méi)什么變化？
為什么船艙外燒得紅紅的，而艙內(nèi)溫度沒(méi)什么變化？
，
解答：
因?yàn)榇w采用了隔熱材料，阻止熱傳遞
因?yàn)榇w采用了隔熱材料，阻止熱傳遞
．
（2）問(wèn)題2：
太空中沒(méi)有空氣，宇航員為什么能和家人進(jìn)行天地通話？
太空中沒(méi)有空氣，宇航員為什么能和家人進(jìn)行天地通話？
，
解答：
宇航員通過(guò)電磁波與家人進(jìn)行對(duì)話
宇航員通過(guò)電磁波與家人進(jìn)行對(duì)話
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

舉世矚目的“神舟六號(hào)”飛船搭載著費(fèi)俊龍、聶海勝兩位航天員飛向了太空，神六飛船的發(fā)射成功標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)穩(wěn)步邁入了太空時(shí)代．“神舟六號(hào)”飛船順利返回時(shí)．飛船在返回大氣層后有一段勻速下降過(guò)程，在這一過(guò)程中，飛船的動(dòng)能
不變
不變
，重力勢(shì)能
減小
減小
．由于返回艙和空氣發(fā)生劇烈摩擦，看上去就像一個(gè)大火球，因此它的內(nèi)能將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2005年10月12日上午9時(shí)，“神舟六號(hào)”飛船順利升空，在繞地球飛行五天后，返回艙于10月17日上午5時(shí)左右安全著陸，成功完成了我國(guó)第二次載人航天飛行，為中國(guó)航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌．在幾天的飛行中，航天員與親屬進(jìn)行天地通話；聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表，讓表在空中自由漂浮翻滾；神六在穩(wěn)定軌道上運(yùn)行后，張開太陽(yáng)能帆板；飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施，可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi)；10月17日凌晨，“神六”按計(jì)劃返回，在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到，飛船像一團(tuán)火球劃過(guò)夜空．飛船降落傘打開后，艙外燒得紅紅的，但艙內(nèi)溫度沒(méi)有什么變化．請(qǐng)你根據(jù)上述文字，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并嘗試解答其中一個(gè)問(wèn)題．
（1）問(wèn)題1：______，解答 ______；
（2）問(wèn)題2 ______．

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