小江進(jìn)行了如下測(cè)量:①用天平測(cè)石片的質(zhì)量m。②往燒杯中加適量水浸沒石片,在水面位置做標(biāo)記。取出石片,用量筒取水緩慢倒入燒杯,讓水面升至標(biāo)記處,如圖所示。量筒內(nèi)倒出水的體積V即為石片的體積。③計(jì)算出石片的密度ρ。根據(jù)以上步驟,測(cè)出的密度值會(huì)( )
A. 偏大 B. 無偏差
C. 偏小 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第3節(jié) 平面鏡成像 同步測(cè)試卷 題型:填空題
實(shí)像______利用光屏承接,虛像______利用光屏承接。(均填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第2節(jié) 熱機(jī)的效率 同步測(cè)試卷 題型:填空題
農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤。完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出___________J的熱量;若這些熱量完全被質(zhì)量為100kg,初溫為20℃的水吸收,可使水溫升高到_________℃[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg· ℃)]。
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科目:初中物理 來源:課課練:11.2.滑輪 題型:單選題
如圖所示,在拉力F的作用下,總重60N的物體被勻速提升了10cm,若不計(jì)滑輪,繩的重和摩擦,則拉力F及其向上移動(dòng)的距離s分別為( )
A. F=60N,s=0.2m B. F=30N,s=0.2m
C. F=60N,s=0.1m D. F=30N,s=0.1m
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科目:初中物理 來源:課課練:11.2.滑輪 題型:單選題
小李的質(zhì)量為50kg,可以舉起80kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70kg,可以舉起60kg的杠鈴.他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方都竭盡全力,看誰能把對(duì)方拉起來.比賽結(jié)果應(yīng)是( )
A. 小胖把小李拉起 B. 小李把小胖拉起
C. 兩個(gè)都拉不起 D. 兩個(gè)都拉起
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量小金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,露露先用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,小金屬塊的質(zhì)量是________g。再用量筒測(cè)小金屬塊的體積如圖乙所示,測(cè)得小金屬塊的密度ρ1=________kg/m3。
而陽陽做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量,測(cè)得的小金屬塊的密度為ρ2,則ρ2________(填“>”“=”或“<”)ρ1。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第1節(jié) 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
發(fā)生月食的時(shí)候,下面說法中正確的是( )
A. 月球的影子落在地球上
B. 太陽、月球、地球在一條直線上,月球在中間
C. 太陽、地球、月球在一條直線上,地球在中間
D. 月球不發(fā)光,它背著太陽的一面向著地球了,所以地球上的人看不見它
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科目:初中物理 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷(一) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下三種猜想:
A. 與接觸面的壓力大小有關(guān) B.與接觸面積大小有關(guān) C.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:________________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)探究中,小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_________________;
A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法
(3)與小慧同組的同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是__________________________________________________;
(4)某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。寫出裝置改進(jìn)以后的好處:____________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第15章《電流 電路》單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大的是
A. B.
C. D.
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