12．小明在演奏二胡時(shí)，用琴弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲．將正在播放的音樂(lè)芯片，用塑料薄膜密封后放進(jìn)盛水的缸中，我們?nèi)阅苈?tīng)到音樂(lè)芯片發(fā)出的音樂(lè)聲．這說(shuō)明聲音可以在液體中傳播．

分析 聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體和固體都是傳播聲音的介質(zhì)．

解答 解：小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)發(fā)聲；用塑料薄膜密封后放進(jìn)盛水的缸中，音樂(lè)聲通過(guò)液體向外傳播，我們會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音可以在液體中傳播．
故答案為：振動(dòng)；液體．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生以及聲音傳播的條件的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，A為他的重心，相關(guān)長(zhǎng)度已在圖中標(biāo)明，已知他的重力G=600N．求：
（1）地面對(duì)雙手支持力F的力臂l1，并在圖中畫(huà)出此力臂；
（2）地面對(duì)雙手的支持力F．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們想要探究水沸騰時(shí)的溫度，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了探究．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）在圖甲所示的三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法中，正確的是B．（填字母）
（2）在圖甲中，同學(xué)們?cè)跓仙w上了一張硬紙片，該做法的目的是減小熱量散失．
（3）同學(xué)們將水加熱至沸騰后，發(fā)現(xiàn)硬紙片的底部有許多的小水珠，這是因?yàn)橛布埳习l(fā)生了液化現(xiàn)象，此時(shí)的物態(tài)變化與自然界中形成雨時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化相同．
（4）如圖乙是實(shí)驗(yàn)小組的兩位同學(xué)繪制的水沸騰時(shí)的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，其中正確的圖象是①（填序號(hào)），由圖可知，水沸騰是吸熱過(guò)程，溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列幾種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于放熱過(guò)程的是（　�。�
A．霜的形成B．樟腦丸變小C．湖水結(jié)冰D．霧的形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示是小會(huì)同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)等器材做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置．
（1）除圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)器材以外，還需是的器材是秒表．在安裝裝置的過(guò)程中，需最后固定的器材是溫度計(jì)．
（2）當(dāng)溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣液化成了小水珠，過(guò)一會(huì)兒又看得清楚了，這是由于發(fā)生了汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．
（3）每隔1min記錄溫度計(jì)的示數(shù)，第2分鐘時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為94℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃，由此可判斷當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓小于（選填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min0123456…
溫度/℃909296989898…
（4）由表中的數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變（選填“升高”“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示各物體中不屬于光源的是（　　）
A．
打開(kāi)的臺(tái)燈		B．
螢火蟲(chóng)		C．
太陽(yáng)		D．
火柴

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持R不變，將L換成另一只標(biāo)有“6V 4W”的小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率為（　�。�
A．大于4 WB．等于4 WC．小于4 WD．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了節(jié)能和環(huán)保，一些公用場(chǎng)所使用光控開(kāi)關(guān)控制照明系統(tǒng)．光控開(kāi)關(guān)可采用光敏電阻來(lái)控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強(qiáng)弱，光越強(qiáng)照度越大，照度單位為L(zhǎng)x），某光敏電阻R在不同照度下的阻值如下表1：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D2給定的坐標(biāo)系中描繪出光敏電阻的阻值隨照度變化的曲線(xiàn)，由圖象可知光敏電阻的阻值隨照度的增大而減�。�
（2）利用該光敏電阻的特性曲線(xiàn)，可測(cè)量照度．
如圖1是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的測(cè)量照度的電路圖．
①在某一照度下測(cè)得數(shù)據(jù)如下表2所示，該光敏電阻的測(cè)量值為20Ω，根據(jù)該光敏電阻的特性曲線(xiàn)可知，此時(shí)照度為1Lx．
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，減弱光敏電阻的照度，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
表1
照度（1x）0.20.40.60.81.01.2
電阻（kΩ）754028232018
表2
U/VI/A
1.600.08
3.200.16
4.800.24

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，一束平行太陽(yáng)光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球．若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線(xiàn)軌跡運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙框中畫(huà)出小球的影子在地面上運(yùn)動(dòng)的軌跡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案