手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的電點(diǎn)燃小燈泡時(shí)，小燈泡是一閃一閃發(fā)光的，當(dāng)用較快的速度搖動(dòng)發(fā)電機(jī)時(shí)，小燈泡的亮度也隨著增加，這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

答：通過(guò)小燈泡的電流是由發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的．小燈泡一閃一閃發(fā)光，說(shuō)明發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流的大小是不斷變化的；手搖電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速越大，小燈泡亮度增加，說(shuō)明通過(guò)小燈泡的電流變大．即說(shuō)明發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流的變大．由此知道感應(yīng)電流的大小與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速有關(guān)，轉(zhuǎn)速越大，輸出的電流也越大．
分析：小燈泡亮度的變化，說(shuō)明了通過(guò)燈泡電流大小的變化．亮度的增加，反映了電流的變大．如何將燈泡的亮度與手搖發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)聯(lián)系起來(lái)是此題的關(guān)鍵．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)燈泡的亮度來(lái)反映感應(yīng)電流的大小是一種轉(zhuǎn)換的思想．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的電點(diǎn)燃小燈泡時(shí)，小燈泡是一閃一閃發(fā)光的，當(dāng)用較快的速度搖動(dòng)發(fā)電機(jī)時(shí)，小燈泡的亮度也隨著增加，這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?貴港）如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
靈敏電流計(jì)
靈敏電流計(jì)
來(lái)判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，要滿(mǎn)足的條件有；一是開(kāi)關(guān)
閉合
閉合
；二是
導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
．
（3）如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串聯(lián)一個(gè)電流表．①慢慢搖動(dòng)手柄，觀察到電流表的指針左右擺動(dòng)，這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是
交流電
交流電
（選填“交電流”或“直電流”）
②取下電流表，但仍然保持小燈泡和發(fā)電機(jī)連接，快速擺動(dòng)手柄，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，則此過(guò)程中
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成電能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東貴港卷）物理（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察　　來(lái)判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，要滿(mǎn)足的條件有；一是開(kāi)關(guān)　　；二是　　．
（3）如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串聯(lián)一個(gè)電流表．①慢慢搖動(dòng)手柄，觀察到電流表的指針左右擺動(dòng)，這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是　　（選填“交電流”或“直電流”）
②取下電流表，但仍然保持小燈泡和發(fā)電機(jī)連接，快速擺動(dòng)手柄，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，則此過(guò)程中　　能轉(zhuǎn)化成電能．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第16章 電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的電點(diǎn)燃小燈泡時(shí)，小燈泡是一閃一閃發(fā)光的，當(dāng)用較快的速度搖動(dòng)發(fā)電機(jī)時(shí)，小燈泡的亮度也隨著增加，這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

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