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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省邵陽市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列交通工具中,動(dòng)力設(shè)備不是熱機(jī)的是( )
A.遠(yuǎn)洋輪船 B.載重汽車 C.戰(zhàn)斗機(jī) D.電動(dòng)摩托
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較物質(zhì)的吸熱能力,張亮做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
甲
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升高10℃時(shí)間/s | 升高20℃時(shí)間/s | 升高30℃時(shí)間/s | |
沙子 | 1 | 50 | 30 | 60 | 90 |
2 | 100 | 60 | 120 | 180 | |
水 | 3 | 50 | 50 | 100 | 150 |
4 | 100 | 100 | 200 | 300 |
乙
一些物質(zhì)的比熱容/[J/Kg.℃]
水 | 4.2 |
甘油 | 2.4 |
煤油 | 2.1 |
色拉油 | 1.97 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來反映物體 .
(2)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法:
方法一:加熱相同時(shí)間比較升高的溫度
方法二:升高相同溫度比較加熱的時(shí)間,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,張亮選擇的是 (“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物體的 有關(guān).由實(shí)驗(yàn)1和3可得出的初步結(jié)論是: .
(4)實(shí)驗(yàn)中張亮認(rèn)為,沙子受熱不均,會(huì)影響實(shí)驗(yàn),想用水和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力.部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示.從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是用水壺?zé)_水的情景,下列關(guān)于離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃,而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”的說法正確的是( )
A.水蒸氣液化需要時(shí)間,靠近壺嘴處的水蒸氣來不及液化
B.靠近壺嘴處的溫度比較高,水壺噴出的高溫水蒸氣難以液化
C.靠近壺嘴處的溫度比較高,空氣中原有的水蒸氣難以液化
D.離壺嘴較遠(yuǎn)處空氣中原有的水蒸氣比靠近壺嘴處空氣中原有的水蒸氣多
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為 ℃,在圖3中圖 是水在沸騰前的情況,圖 是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 特征來辨別的.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大.“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的 高.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在使用小提琴前,樂師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在20s內(nèi)通過的路程是80m,那么它在最后2s內(nèi)的速度是 m/s,及通過的路程是 m.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是溫度計(jì)測量某種液體溫度的示意圖,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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