【題目】如圖甲所示，用微小壓強計“探究液體內(nèi)部壓強的特點”。

（1）實驗前應(yīng)調(diào)整U形管，使其兩側(cè)液面____；

（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用____（選填“有色”或“無色”）的；

（3）將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部A、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB>hA，經(jīng)過多次實驗觀察到同樣現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部壓強隨____增加而增大；

（4）將探頭放在圖乙中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hC____（選填“>”、“<”或“=”）hB，這是為了研究液體壓強與液體____的關(guān)系；

（5）由以上實驗可知圖乙所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置____。

【答案】相平 有色 深度 ＞ 密度 D

【解析】

(1)[1]壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差反映了探頭受到的壓強大小，實驗前應(yīng)調(diào)整U形管，使其兩側(cè)液面相平。

(2)[2]U形管中的液體最好用有色液體，這樣使實驗現(xiàn)象更明顯。

(3)[3]將探頭放在圖所示液體內(nèi)部的A、B位置，液面的高度差

hB＞hA

B位置較深，產(chǎn)生的壓強較大，可以得到同種液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大。

(4)[4][5]將探頭放在圖中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，液面的高度差

hC＞hB

在相同的深度時，探頭在濃鹽水時液面的高度差增大了，即壓強變大了，在深度相同中，液體密度越大，壓強越大，這是為了研究液體壓強與液體密度關(guān)系。

(5)[6]D點位于密度大，深度大的位置，故該點液體壓強最大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是新型的LED 燈，小陽對LED燈帶很感興趣，他取了一段剝開后發(fā)現(xiàn)，LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實的是（ ）

A.單只 LED 燈工作電壓是 220VB.LED 燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能

C.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>D.燈帶中的一只 LED 燈斷路后其它燈還亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有額定電壓均為6V的兩只燈泡L1、L2，通過L1、L2的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示。

求：

(1)L1、L2兩燈正常發(fā)光時的電阻；

(2)將L1、L2兩燈串聯(lián)后，允許接入的最大電源電壓；

(3)將L1或L2與規(guī)格為“50Ω 2A”的滑動變阻器R串聯(lián)接人圖乙M、N之間，且電源電壓可調(diào)，電流表接入“0~0.6A”量程，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器的滑片P位于滑動變阻器的位置，接入電路的阻值可能是前面部分，也可能是后面部分，此時電路消耗的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個在家庭電路中正在發(fā)光的燈泡放到蹄形磁體中間，發(fā)現(xiàn)燈絲晃動.關(guān)于這種現(xiàn)象.下列說法中正確的是（ ）

A.燈絲晃動是因為燈絲是鎢制成的，能夠被磁體吸引

B.該現(xiàn)象中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.燈絲晃動是因為磁場對通電導(dǎo)體有力的作用

D.利用該現(xiàn)象原理可以制成發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是用來探究通電時間相同，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟____的關(guān)系。若通過甲容器內(nèi)電阻的電流為1A，通電3min甲容器內(nèi)電阻產(chǎn)生熱量為____J；若將乙容器外的電阻放入乙容器內(nèi)，通電一段時間，______（選填“左”或“右”）側(cè)U形管內(nèi)液面高度差較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，為進一步了解“視力矯正”的原理，移動蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的像．如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關(guān)于本次實驗現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實像

B. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C. 將遠視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的滑輪組測量其提升重物時的機械效率。實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

鉤碼重力G/N

鉤碼上升的高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2.0

0.10

0.9

0.30

74.1%

2

2.0

0.15

0.9

0.45

74.1%

3

2.0

0.20

0.9

0.60

74.1%

4

4.0

0.20

1.6

0.60

(1)除了圖甲中裝置中用到的實驗器材，還需要的測量工具有___________、___________；

(2)第4次實驗測得的機械效率為___________（保留一位小數(shù)）；

(3)分析表格中第1、4（2、4或3、4）組實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組，所提升的物體越重，滑輪組的機械效率___________（選填“越大”或“越小”）；

(4)如果不考慮繩重及滑輪軸間的摩擦，根據(jù)表格中的第4組實驗數(shù)據(jù)可以計算出實驗中所使用的動滑輪重量為___________；

(5)如果將圖甲滑輪組換成圖乙所示的繞繩方法，不考慮繩重及滑輪軸間的摩擦，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平力F把一個物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動，下列說法中正確的是（）

A.作用力F與物體對墻壁的壓力是一對平衡力

B.作用力F跟墻壁對物體的支持力是一對作用力與反作用力

C.物體的重力跟墻壁對物體的靜摩擦力是一對作用力和反作用力

D.物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路。實驗中控制電阻R兩端的電壓為3V，若電源電壓為4.5V。實驗中R的阻值分別為5、10、15、20、25，當(dāng)R的電阻由10更換為15時，閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片向_________（選填“a”或“b”）端滑動，滑動變阻器的電阻至少為______。

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