【題目】把一個標(biāo)有“10V 3W”小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示），小燈泡恰能正常工作．通過計算回答：

（1）通過小燈泡的電流是多少？

（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？

（3）該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少？

【答案】（1）通過小燈泡的電流是0.3A；

（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值是6.7Ω；

（3）該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是6.03J

【解析】試題分析：

（1）因為P=UI，

所以燈泡正常發(fā)光的電流為I===0.3A；

（2）因為P=，

所以燈泡電阻為RL==≈33.3Ω，

串聯(lián)電路總電阻為R總===40Ω，

定值電阻的阻值為R=R總﹣RL=40Ω﹣33.3Ω=6.7Ω；

（3）定值電阻產(chǎn)生的熱量為Q=I2Rt=（0.3A）2×6.7Ω×10s=6.03J．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列隊長360m的軍隊勻速通過一條長1.8km的大橋，測得軍隊通過大橋用時9min，求：

（1）軍隊前進的速度；

（2）這列軍隊全部在大橋上行走的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文：

潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大約為10kHz﹣30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號的往返時間可以確定目標(biāo)的距離．

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____kHz到_____kHz．

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_____m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)1分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_____m．

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？_____

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【題目】如圖所示，驗電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是（ ）

A．驗電器金屬箔張開是因為它們帶同種電荷

B．金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C．正電荷從甲移到乙，所以兩個驗電器都帶正電荷

D．電子從乙移到甲，所以甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的描述不合理的是（ ）

A．甲：奧斯特實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場

B．乙：閉合開關(guān)后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置

C．丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象

D．�。弘娏飨嗤姶盆F的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·赤峰卷】下列說法錯誤的是（ ）

A. 眼睛對光有會聚作用 B. 近視眼鏡對光有發(fā)散作用

C. 凸面鏡對光有會聚作用 D. 遠(yuǎn)視眼鏡對光有會聚作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，A、B兩名同學(xué)在操場上同地同方向沿直線進行散步。在散步過程中，他們通過的路程和時間圖像如圖，則下列說法正確的是 （ ）

A. 同學(xué)A在做變速運動，同學(xué)B在1s-4s內(nèi)做勻速直線運動

B. 在1s~4s內(nèi)，A同學(xué)的平均速度大于B同學(xué)的平均速度

C. 同學(xué)A在全程中的平均運動速度為1m/s

D. 整個過程中，A、B同學(xué)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實驗室進行了以下操作：

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端 處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤 處．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質(zhì)量，平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是 g．

（3）用量筒測量印章的體積情況如圖乙所示，則印章的體積是 cm3．

（4）通過計算，得出印章的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明參加學(xué)校田徑隊進行短跑訓(xùn)練，王老師為了幫他進一步提高成績，對他的百米成績進行了分析測試.在每隔20m處安排了一個計時員，各計時員在發(fā)令員鳴槍時起動秒表，跑經(jīng)指定位置時按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過這些數(shù)據(jù)可知道：

（1）小明跑100 m的平均速度約為____；

（2）小明在第___個20m速度最快，平均速度約為___；

（3）小明在第_______個階段的速度低于全程的平均速度，為了提高成績，你對他的建議是___________。

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同步練習(xí)冊答案