如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計(jì)下的條形磁鐵,B是螺線管,當(dāng)S閉合后,電流表的示數(shù)將
變大
變大
,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將
變小
變小
.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
分析:先分析當(dāng)開關(guān)閉合后,通過螺線管中的電流如何變化,知道了電流變化就知道了磁性是變強(qiáng)了還是變?nèi)趿耍缓蟾鶕?jù)電流方向,用右手螺旋定則判斷出螺線管上端的極性.最后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷彈簧測力計(jì)的示數(shù)是變大了還是變小了.
解答:解:當(dāng)S閉合后,兩電阻并聯(lián),此時(shí)通過電流表的電流和螺線管的電流都會(huì)變大,所以電流表示數(shù)變大,通電螺線管的磁性增強(qiáng).
根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的上端是N極.因?yàn)橥艠O相互排斥,所以當(dāng)電流變大后,通電螺線管的磁性變強(qiáng),排斥力會(huì)更大,所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變。
故答案為:變大,變。
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng).考查了并聯(lián)電路的電流規(guī)律、影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素、磁極間的相互作用以及通電螺線管的極性和電流方向的判斷.看似不相關(guān)的知識(shí),該題卻很好的將它們糅合到一道題中,是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?成都)如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計(jì)下的條形磁鐵,B是螺線管.閉合開關(guān)S,待彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,將變阻器R的滑片緩慢向右移動(dòng),在此過程中下列說法正確的是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)二模)如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺絲管的鐵芯,P是滑動(dòng)變阻器的滑片.閉合開關(guān)后的電磁鐵的下端是
N
N
極(選填“N”或“S”);若將變阻器的滑片P向右移動(dòng),彈簧的長度會(huì)
變短
變短
(選填“變長”或“變短”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少),P是滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)S接1時(shí)B端是
S
S
極.要使彈簧的長度變長,S接1不變時(shí),可采取的辦法是將滑片P向
滑動(dòng)(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示.A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接a時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接b時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少),P是滑動(dòng)變阻器的滑片.要使彈簧的長度變長,可采取的辦法是( 。

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