生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。在立竿見“影”和水中倒“影”中,前者是由光的      形成的,后者是由光的       形成的。
直線傳播;反射。
立竿見“影”是由光的直線傳播形成的的陰影區(qū)域;水中倒“影”是由平面鏡成像形成的,它屬于光的反射的應(yīng)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn),他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔。
(1) 小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭(如圖1所示),則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的像,請(qǐng)你在圖1中畫出蠟燭所成的像.
(2) 小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化,于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn),且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí),他測(cè)出了像的高度(見下表)。
小孔到半透明紙的距離s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖像。

(3)從圖像中可以看出:當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí),半透明紙離小孔越遠(yuǎn),所成的像越_________.
(4)請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷:當(dāng)半透明紙距小孔12 cm時(shí),像的高度是_________cm。
(5)通過實(shí)驗(yàn),小明得到了正確的結(jié)論后很高興.但他又想,像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢?在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制__________、_________不變。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原 理。圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將 開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端 的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為      度,使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?u>                  性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是<2012年5月21日>發(fā)生的日環(huán)食景象,泉州石湖當(dāng)天也能觀察到奇觀.日環(huán)食是由于月球處于太陽和地球之間,不能完全遮住太陽光而形成的.說明日環(huán)食的形成是由于( 。
A.光的反射B.光的折射 C.光的色散 D.光的直線傳播

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

炎熱的夏天,小張和幾個(gè)同學(xué)在枝繁葉茂的大樹下乘涼,他們留意到地面上有許多大小不一的圓形光斑。小張對(duì)此感到很奇怪,同組同學(xué)認(rèn)為太陽是圓的,地面上的光斑也是圓的,所以圓形的光斑是太陽的像。你認(rèn)為這屬于科學(xué)探究過程中的
A.提出問題B.猜想與假設(shè)
C.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.分析與論證

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

藥品檢驗(yàn)中要利用紅外線進(jìn)行光譜分析.下列關(guān)于紅外線的說法正確的是( 。
A.紅外線是可見光不是電磁波
B.十字路口的紅燈發(fā)出的光是紅外線
C.一紅外線的波長為10﹣4 m,則它的頻率是3×1012Hz
D.紅外線在真空中的傳播速度要小于3×108m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是
A.鏡中花B.水中橋C.林中影D.缸中魚

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于光現(xiàn)象的說法中,不符合客觀實(shí)際的是
A.小孔成像說明了光沿直線傳播
B.看到物體成的虛像時(shí),沒有光射入我們的眼晴
C.湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象
D.看水中的物體,看到物體的位置比實(shí)際位置高

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下圖所示的現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是

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