小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是


  1. A.
    水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
  2. B.
    改用“小火”可以提高水的沸點
  3. C.
    用“大火”可以提高水的沸點,不應該改用“小火”
  4. D.
    無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變
D
分析:液體沸騰有兩個必要條件:(1)達到沸點,(2)繼續(xù)吸熱;當兩個條件同時具備時即可沸騰.
解答:水沸騰需要兩個必要條件:(1)達到沸點,(2)繼續(xù)吸熱;媽媽蒸饅頭開鍋時,達到沸點;為了使饅頭蒸熟,需要繼續(xù)加熱,但無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變.
故選D.
點評:本題考查了沸騰及沸騰的條件,晶體的熔化的兩個條件是達到熔點且繼續(xù)吸熱;晶體物質(zhì)凝固的兩個條件是達到凝固點且繼續(xù)放熱;液體的沸騰兩個條件是達到沸點且繼續(xù)吸熱.
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是(  )
A.水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,不應該改用“小火”
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變

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A.水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,不應該改用“小火”
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變

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小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是( )
A.水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,不應該改用“小火”
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變

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