請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．（寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、主要的操作過程以及實(shí)驗(yàn)象）．要求：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)既要具有可行性，還要符合安全原則．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：
（2）操作過程：
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
【答案】分析：本題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，設(shè)計(jì)思路是開放的，可以在身邊的器材或?qū)嶒?yàn)室的器材中任意選擇，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯桑⒁庖螅?br />解答：解：實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證發(fā)聲的物體在振動(dòng)，就要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓物體發(fā)聲，觀察到它的振動(dòng)，如果不易觀察到振動(dòng)，要體現(xiàn)出轉(zhuǎn)換法的思想．
由于答案開放，故參考答案為：
（1）實(shí)驗(yàn)器材：桌子、紙團(tuán)．
（2）操作過程：把紙團(tuán)放到桌子上，用力敲擊桌面發(fā)聲，觀察紙團(tuán)．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)在跳動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：這種題盡量選擇身邊簡單易操作，易看清現(xiàn)象的器材作實(shí)驗(yàn)，注意語言表達(dá)的嚴(yán)密性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

31、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．（寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、主要的操作過程以及實(shí)驗(yàn)象）．要求：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)既要具有可行性，還要符合安全原則．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：
（2）操作過程：
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?樂陵市二模）用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：甲：A較重；乙：B較重；丙：A、B一樣重．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重（器材自選）．操作方法及結(jié)論：
將天平調(diào)節(jié)平衡，把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中；天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段蘿卜就重．
將天平調(diào)節(jié)平衡，把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中；天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段蘿卜就重．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：甲：A較重；  乙：B較重；  丙：A、B一樣重．
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
所用器材：
天平
天平

操作方法：
將天平調(diào)節(jié)平衡，把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中
將天平調(diào)節(jié)平衡，把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中

現(xiàn)象及結(jié)論：
天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段蘿卜就重
天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段蘿卜就重
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”，小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲、乙所示．則：

（1）在甲實(shí)驗(yàn)中，測得拉力F甲=3.6N；在乙實(shí)驗(yàn)中，測得拉力F乙=
6.6
6.6
N．
（2）甲、乙實(shí)驗(yàn)中，將木塊、鐵塊疊放在一起是使兩次實(shí)驗(yàn)中的
壓力
壓力
相同；
（3）通過實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
木塊的下表面更粗糙
木塊的下表面更粗糙
；
（4）小迪家正在裝修新房子，需要購買衛(wèi)生間地面瓷磚．面對(duì)市場上眾多瓷磚中已經(jīng)選擇了A、B兩種牌子的，為比較A、B中誰的防滑性能好，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)幫助他比較一下，簡述實(shí)驗(yàn)方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

已知空氣可以傳播聲音，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)，證明固體也能夠傳播聲音．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論．要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)其有可行性，要符合安全原則．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：
大廣口瓶、橡皮塞、小鬧表
大廣口瓶、橡皮塞、小鬧表
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
把小鬧表調(diào)至響振狀態(tài)，然后輕放于大廣口瓶里，聽小鬧鐘的聲音．用橡皮塞塞住廣口瓶的瓶口并塞緊，要求不漏氣，然后再聽小鬧鐘的鈴聲
把小鬧表調(diào)至響振狀態(tài)，然后輕放于大廣口瓶里，聽小鬧鐘的聲音．用橡皮塞塞住廣口瓶的瓶口并塞緊，要求不漏氣，然后再聽小鬧鐘的鈴聲
．
（3）實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：
瓶內(nèi)空氣和瓶外空氣完全被大廣口瓶和橡皮塞隔離，如果此時(shí)仍能聽到小鬧鐘的鈴聲則可證明聽到的鈴聲是通過大廣口瓶和橡皮塞傳播出來的，即固態(tài)也能傳聲
瓶內(nèi)空氣和瓶外空氣完全被大廣口瓶和橡皮塞隔離，如果此時(shí)仍能聽到小鬧鐘的鈴聲則可證明聽到的鈴聲是通過大廣口瓶和橡皮塞傳播出來的，即固態(tài)也能傳聲
．
（4）噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來源，其中有：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲．請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例，并指出采取減弱的方法：
工業(yè)噪聲：
建筑工地上攪拌機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生的聲音、工廠中機(jī)床工作產(chǎn)生的聲音等
建筑工地上攪拌機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生的聲音、工廠中機(jī)床工作產(chǎn)生的聲音等
．
交通噪聲：
汽車、摩托車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的聲音等
汽車、摩托車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的聲音等
．

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同步練習(xí)冊答案