20.現(xiàn)代汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī),其四個(gè)沖程如圖所示,其中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( 。
A.B.C.D.

分析 四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程,根據(jù)兩個(gè)氣門的開關(guān)、活塞的運(yùn)動(dòng)方向可以確定每個(gè)沖程,其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.

解答 解:A、進(jìn)氣門打開,活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是吸氣沖程,不符合題意;
B、氣門都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,符合題意;
C、氣門都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)行,氣缸容積減小,是壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能,不符合題意;
D、排氣門打開,活塞向上運(yùn)動(dòng),氣缸容積減小,是排氣沖程,不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,以及做功沖程的能量轉(zhuǎn)化,是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選0~0.6A為宜.
(2)請(qǐng)鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照如圖12甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉).
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率<額定功率(選填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,是用電流表測通過燈泡L2電流的電路圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把實(shí)驗(yàn)電路(圖甲)連接完整,要求滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮.
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右(選填“左”或“右”)端,才能閉合開關(guān);閉合開關(guān)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線的左邊,造成這一故障的原因是電流表正負(fù)接線柱接反.
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡中的電流是0.2A,小燈泡額定功率是0.5W.
(4)在測量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中,小虎發(fā)現(xiàn)可以不使用滑動(dòng)變阻器,而通過改變電池的節(jié)數(shù)來改變導(dǎo)體兩端的電壓,那么,在測量小燈泡額定功率時(shí)不可以(選填“可以”或“不可以”)只通過改變電池的節(jié)數(shù)來進(jìn)行測量.簡述理由:因?yàn)闇y電功率實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓必須為額定電壓,靠改變電池節(jié)數(shù)是難調(diào)到額定電壓的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.某用戶家的電燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查熔絲并未燒斷,用測電筆測試室內(nèi)各自電路時(shí),氖管都發(fā)光,則故障不可能是( 。
A.燈泡全部燒壞B.進(jìn)戶線零線斷路
C.室內(nèi)線路某處短路D.進(jìn)戶線火線斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)

(1)為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的a.b.c.d 為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
①通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
②通過比較a、b兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.
③通過比較b、c兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.
④通過比較d中甲.乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充電流一定時(shí).
(2)本實(shí)驗(yàn)中用到了多種研究方法.
①如研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí),就應(yīng)控制電流相等,下列實(shí)驗(yàn)的研究方法和這
種方法不同的是C
A.研究電流大小和電壓、電阻的關(guān)系  B.研究影響電阻大小的因素 C.用電流表測量串聯(lián)電路中的電流
②本實(shí)驗(yàn)中還用到了其他研究方法,如電磁鐵的磁性強(qiáng)弱用什么來顯示,下列實(shí)驗(yàn)的研究方法
和這種方法不同的是A
A.在測量小燈泡的功率時(shí),用電壓和電流之積來表示電功率
B.研究電熱和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用液柱的高度差來表示電熱多少
C.研究動(dòng)能大小和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用小木塊被推開的遠(yuǎn)近,來表示動(dòng)能的大小
(3)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),多次實(shí)驗(yàn)的目的和下列實(shí)驗(yàn)多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是B
A.伏安法測量定值電阻的阻值   B.探究并聯(lián)電路電流規(guī)律    C.測量小石塊的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進(jìn)行了如下的探究:
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢?為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來,放在同一個(gè)桌面上.如圖1所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如表:
 時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10
 甲的示數(shù)/℃ 70 60 53 47 42 39
 乙的示數(shù)/℃ 70 66 61 58 55 52
(1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明的控制物理量相同的有牛奶的質(zhì)量和初溫.
(2)小明通過實(shí)驗(yàn),得到的正確結(jié)論是空氣的導(dǎo)熱性比水的導(dǎo)熱性差.
(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越慢的.小明想用“冷卻速度”(用字母v代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請(qǐng)你給物理量下個(gè)定義:液體單位時(shí)間內(nèi)降低的溫度叫做冷卻速率.
(4)流水噴淋法的工作過程如圖2通過噴頭,大量細(xì)小的水珠源源不斷地噴灑在物體上,落水收集后通過冷卻塔再循環(huán)使用.小明又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因,認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕D汤鋮s的快慢還會(huì)受到外界溫度的影響.
(5)根據(jù)(4)中的分析,小明終于找到了一個(gè)用水使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處①流動(dòng)的水善于傳熱;②水循環(huán)流動(dòng),保持水的低溫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖,其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小,R2為定值電阻,工件隨傳送帶運(yùn)動(dòng),使光源的光線間歇地照射R1,A、B兩點(diǎn)間的信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)計(jì)數(shù)一次.下列說法正確的是( 。
A.光線照射R1時(shí),使R2兩端的電壓變小,信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
B.光線照射R1時(shí),使R2兩端的電壓變大,信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
C.工件擋住光線,使R1兩端電壓變小,信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)
D.光照在信號(hào)處理系統(tǒng)上,信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為35Ω.此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為多少伏?
(2)實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值,電壓表示數(shù)將上升.(選填“上升”、“下降”或“不變”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案